【正文】 西寧操練兵馬。晉升為吏科右給事中，因受牽連獲罪被貶謫到交阯為小吏。譯文：羅亨信，字用實(shí)，東莞人。仁宗嗣位，始召入為御史。永樂(lè)二年進(jìn)士，授工科給事中。閱讀下面的文言文，完成5～8題。） （4）彼背其主降陛下，陛下侯之，則何以責(zé)人臣不守節(jié)者乎？ （4）那個(gè)人（或：他）背叛了他的（或：自己的）君主投降陛下，陛下如果封他為侯，那還憑什么去責(zé)備（或:要求）不守節(jié)操的臣子呢？（“彼”“侯”“何以”“人臣不守節(jié)者”各1分，句意1分。于是將領(lǐng)們才認(rèn)識(shí)到太尉的計(jì)謀是正確的。） （3）太尉出精兵追擊，大破之，於是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。于是皇帝便派使者手持符節(jié)給將軍下詔令，周亞夫這才傳令打開軍營(yíng)大門。）（2）上至，又不得入，乃使使持節(jié)詔將軍，亞夫乃傳言開壁門。（1）文帝下詔挑選周勃最賢能的兒子，人們推舉了周亞夫，于是恩蔭周亞夫?yàn)闂l侯，接續(xù)周勃的爵位。）把中文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。史家肯定其用兵才能，而對(duì)他因性格弱點(diǎn)導(dǎo)致窮途困窘表示了惋惜。D．周亞夫性情剛直，寧折不彎。C．周亞夫固執(zhí)己見，不知恭順。B．周亞夫謀事有方，貫徹有力。文帝曾到細(xì)柳營(yíng)慰勞軍隊(duì)，見到周亞夫的部隊(duì)戒備森嚴(yán)，紀(jì)律嚴(yán)明，稱贊他是“真將軍”。比如學(xué)生可以從司馬遷、蘇武牧羊等故事推知漢朝時(shí)中原與匈奴就已經(jīng)征戰(zhàn)不休了（考查學(xué)生的課內(nèi)外知識(shí)和思維的延展能力）。文中史公為司馬遷，他繼任父職，寫出被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷》”的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。C．官器，指皇家專用的器物，臣民百姓非特旨允許或賞賜不得使用。西漢早期，設(shè)太尉官多半和軍事有關(guān)。真令人悲傷??！ 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的～項(xiàng)是（ ）（3分）A．太尉既會(huì)兵滎陽(yáng)／吳方攻梁／梁孝王請(qǐng)救太尉／太尉引兵東北走昌邑／深壁而守／粱曰使使請(qǐng)救／太尉不肯往B．太尉既會(huì)兵／滎陽(yáng)吳方攻梁／梁孝王請(qǐng)救太尉／太尉引兵東／北走昌邑／深壁而守／梁曰使使清救／太尉不肯往C．太尉既會(huì)兵／滎陽(yáng)吳方攻梁／梁孝王請(qǐng)救太尉／太尉引兵東北走／昌邑深壁而守梁／曰使使清救太尉／不肯往D．太尉既會(huì)／兵滎陽(yáng)／吳方攻梁／梁孝王請(qǐng)救太尉／太尉引兵東／北走昌邑／深壁而守／粱曰使使請(qǐng)教太尉／不肯往1．A（注意各句主語(yǔ)、謂語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的變化。廷尉責(zé)問(wèn)說(shuō)：“您是想造反嗎？”周亞夫說(shuō)：“我所買的器物都是殉葬用的，怎么說(shuō)是要造反呢？”獄吏說(shuō)：“您縱使不在地上造反，也要到地下去造反吧！”獄吏逼迫越來(lái)越加緊，于是周亞夫五天不吃飯，吐血而死。景帝責(zé)罵他說(shuō)：“我不任用你了。文書呈報(bào)給景帝以后，景帝交給官吏查辦?！敝軄喎蛞蚨Q病退居家中，景帝中元三年，周亞夫因病被免去丞相職務(wù)。匈奴王徐盧投降漢朝，景帝想要封他為侯爵。悲夫！ （節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》）后來(lái)，景帝廢了栗太子，丞相周亞夫極力為此事爭(zhēng)辯，景帝因此就疏遠(yuǎn)了他。”吏侵之益急，因不食五曰，嘔血而死。”召詣延尉。吏簿責(zé)條侯，條侯不對(duì)。后條侯子坐買官器，事連條侯。丞相亞夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之，則何以責(zé)人臣不守節(jié)者乎？”景帝曰：“丞相議不可用。而粱孝王每朝，常與太后言條侯之短。周亞夫回朝后，升任丞相，景帝非常器重他。于是將領(lǐng)們才認(rèn)識(shí)到太尉的計(jì)謀是正確的。吳兵已經(jīng)餓了，于是就撤退離去。太尉不遵從皇帝的詔令，堅(jiān)守營(yíng)壘不出兵，而是派遣輕騎兵斷絕吳、楚叛軍后方的糧道。梁國(guó)天天派使者向太尉求救，太尉不肯去救。太尉周亞夫把各路軍隊(duì)會(huì)合到滎陽(yáng)之后，吳國(guó)叛軍正在進(jìn)攻梁國(guó)，梁孝王向太尉周亞夫請(qǐng)求救援。我希望先把梁國(guó)放棄，讓他們進(jìn)攻，我們?nèi)嘟^他們的糧道，這樣才能把他們制服。景帝任周亞夫?yàn)樘?，向東攻打吳、楚叛軍。歸，遷為丞相，景帝甚重之。太尉出精兵追擊，大破之，於是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。吳兵乏糧，數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出。梁上書言景帝，景帝使使詔救梁?！鄙显S之。因自請(qǐng)上曰：“楚兵剩輕，難與爭(zhēng)鋒?！毙⒕叭?，吳、楚反。文帝說(shuō)：“哎呀，這才是真正的將軍呀！別人怎么能夠去侵犯他呢?！被实鄣搅?，還是不能進(jìn)入?；实塾H自到細(xì)柳營(yíng)慰勞軍隊(duì)，天子的前導(dǎo)到達(dá)軍營(yíng)，不能進(jìn)入。”譯文：絳侯周勃死了，文帝感念他的功勞，下詔挑選周勃最賢能的兒子，人們推舉了周亞夫，于是恩蔭周亞夫?yàn)闂l侯，接續(xù)周勃的爵位?！鄙现?，又不得入，乃使使持節(jié)詔將軍，亞夫乃傳言開壁門。上自勞軍細(xì)柳，先驅(qū)至，不得入。周勃卒，文帝感其功，詔擇其子最賢者，人舉亞夫，遂蔭亞夫條侯為續(xù)。二、考題全方模擬。家里的丹柰結(jié)了果實(shí)，繼母命他看守，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，王祥就抱著樹哭泣。繼母又想吃烤黃雀，于是又有數(shù)十只黃雀飛入他的帳幕，他又拿來(lái)供奉繼母。父母親有病(的時(shí)候)，他睡覺都不脫衣服，必定親自嘗試湯藥。他早年喪母，繼母朱氏對(duì)他不好，多次說(shuō)他壞話，因此父親也不喜歡他，常常派他清掃牛糞。(2)鄉(xiāng)里人都驚嘆，認(rèn)為這是他的孝心感動(dòng)天地所致。其篤孝純至如此。(2)鄉(xiāng)里驚嘆，以為孝感所致焉。母常欲生魚，時(shí)天寒冰凍，祥解衣將剖冰求之，冰忽自解，雙鯉躍出，持之而歸。祥愈恭謹(jǐn)。祥性至孝。于是王珣的名聲大為提高，大家都說(shuō)“這是做輔弼大臣的人才呀”?！焙髞?lái)在初一僚屬進(jìn)見的時(shí)候，桓溫從后院騎著馬直沖出來(lái)。在座的賓客立刻貶低并且嘲笑他，桓溫說(shuō)：“不是這樣的。【參考譯文】東亭侯王珣擔(dān)任桓溫的主簿，受到祖輩的福蔭，名聲又很好，桓溫很希望他在品學(xué)門第上能成為全府所敬仰的榜樣。(1)譯文： (2)譯文： 答案：(1)看他的神情態(tài)度，一定不平常，我要試試他。 (選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》，有刪改)[注] ①王東亭：即王珣，是東晉初年大臣王導(dǎo)的孫子，曾因功被封為東亭侯。左右皆宕仆，而王不動(dòng)。(1)觀其情貌，必自不凡，吾當(dāng)試之。初，見謝失儀，而神色自若?！保ǘ╅喿x下面的文段，結(jié)合所學(xué)翻譯方法與技巧，找出得分點(diǎn)，將畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。不用牛，雖然侍弄不好田地，它的害處小；不用賢人，那么天下遭受禍害，它的害處大。 寧毋子先生說(shuō)：如今您拿它來(lái)代牛耕地，不是差不多弄顛倒了嗎？我同情你才告訴你，您反而發(fā)怒還不搭理我，為什么??？”商於子說(shuō)：“您認(rèn)為我顛倒是非，我還認(rèn)為您顛倒是非呢。寧毋先生經(jīng)過(guò)時(shí)責(zé)備他道：“你錯(cuò)啦！耕地應(yīng)當(dāng)用牛，因?yàn)榕５牧獯竽軌颍ǜ┢渫翂K，蹄子的堅(jiān)硬（有力）可以站立于泥淖之中。（1） （2） （3） （4） 參考譯文：商於子家很貧窮沒(méi)有牛耕田，就牽一頭大豬日出而作。)子：作者虛構(gòu)的人物?！? (選自明（3）不以牛，雖不得田，其害??；不以賢則天下受禍，其害大。（2）寧毋先生曰：“今子以之代耕，不幾顛之倒之乎?吾憫而詔子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子曰：“子以予顛之倒之，予亦以子倒之顛之。o)也。)，既就復(fù)解，終日不能破一畦。商於子①家貧，無(wú)犢以耕，乃牽一大豕駕之而東。高考語(yǔ)文高三文言文翻譯綜合練習(xí)教案一、課前熱身試手。（一）閱讀下面文段，結(jié)合所學(xué)翻譯方法與技巧，找出得分點(diǎn)，嘗試翻譯劃線句子。大豕(s h ǐ)不肯就軛(232。（1）寧毋②先生過(guò)而尤之曰：“子過(guò)矣！耕當(dāng)以牛，以其力之巨能起塊也，蹄之堅(jiān)能陷淖(n224。豕縱大，安能耕耶?”商於子怒而弗應(yīng)。吾豈不知服田必以牛，亦猶牧吾民者必以賢。子何不以尤我者尤牧民者耶？”（4）寧毋先生顧謂弟子日：“是蓋有激者也。宋濂《宋學(xué)士文集》—商於子駕豕)[注釋] ①商於(w249。②寧毋：作者虛構(gòu)的人物。大豬不肯就范（被套上軛，軛：牛拉東西時(shí)駕在頸上的曲木），一套上又被掙脫，一天也不能耕一小塊田。豬再大，怎么能耕地呢？”商於子怒（目而視）但沒(méi)搭理他。我難道不知道侍弄田地必須用牛，也就如同治理百姓必須用賢人一樣。您怎么不以責(zé)備我的話去責(zé)備治理百姓的人??？”毋寧先生回頭對(duì)弟子說(shuō)：“這個(gè)人應(yīng)該是（對(duì)現(xiàn)實(shí)）有激憤的（那種）人。王東亭①為桓宣武主簿，既承藉，有美譽(yù)，公②甚欲其人地為一府之望。坐上賓客即相貶笑，公曰：“不然?！焙笠蛟鲁w下伏，公于內(nèi)走馬，直出突之。(2)名價(jià)于是大重，咸云“是公輔器也”。②公：即桓宣武，桓溫。(2)于是王珣的名聲大為提高，大家都說(shuō)“這是做輔弼大臣的人才呀”。當(dāng)初，王珣回答桓溫問(wèn)話時(shí)有失禮之處，可是他神色自若。看他的神情態(tài)度，一定不平常，我要試試他。手下的人都被嚇得躲閃跌倒，王珣卻穩(wěn)坐不動(dòng)。（三）閱讀下面的文段，結(jié)合所學(xué)翻譯方法與技巧，找出得分點(diǎn)，將畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。早喪親，繼母朱氏不慈，數(shù)譖之，由是失愛于父，每使掃除牛下。(1)父母有疾，衣不解帶，湯藥必親嘗。母又思黃雀炙，復(fù)有黃雀數(shù)十飛入其幕，復(fù)以供母。有丹柰結(jié)實(shí)，母命守之，每風(fēng)雨，祥輒抱樹而泣。 (選自《晉書》，有刪改)(1)譯文： (2)譯文： 答案：(1)父母親有病(的時(shí)候)，他睡覺都不脫衣服，必定親自嘗試湯藥?！緟⒖甲g文】王祥生性非常孝順。王祥更加恭敬謹(jǐn)慎地做這些事情。有一次繼母一心想吃鮮魚，當(dāng)時(shí)天寒地凍，王祥解下衣裳正要剖開冰面來(lái)抓魚，冰面忽然自己解凍，一對(duì)鯉魚躍出，他拿著鯉魚回了家。鄉(xiāng)里人都驚嘆，認(rèn)為這是他的孝心感動(dòng)天地所致。他的孝心竟到了如此地步。閱讀下面的文言文，完成1～4題。后元六年，匈奴大入邊，亞夫軍細(xì)柳以備胡。曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！可得而犯邪？”孝文且崩時(shí)，誡太子曰：“即有緩急，周亞夫真可任將兵。文帝后元六年，匈奴大舉侵入邊境，周亞夫駐扎在細(xì)柳營(yíng)防備匈奴。前導(dǎo)說(shuō)：“天子就要到了！”軍門都尉說(shuō)：“我們將軍命令說(shuō)：‘在軍中只能聽將軍的命令，不聽天子的詔令。于是皇帝便派使者手持符節(jié)給將軍下詔令，周亞夫這才傳令打開軍營(yíng)大門。”文帝將要去世的時(shí)候，告誡太子說(shuō)：“如果發(fā)生危急情況，周亞夫是真正可以擔(dān)當(dāng)領(lǐng)兵重任的。以亞夫?yàn)樘荆瑬|擊吳、楚。愿以梁委之，絕其糧道，乃可制。太尉既會(huì)兵滎陽(yáng)吳方攻梁梁孝王請(qǐng)救太尉引兵東北走昌邑深壁而守梁日使使請(qǐng)?zhí)咎静豢贤?。太尉不奉詔，堅(jiān)壁不出，而使輕騎兵絕吳、楚兵后糧道。吳兵既餓，乃引而去。由此梁孝王與太尉有卯。譯文：景帝三年（前154），吳、楚等國(guó)叛亂。于是周亞夫親自請(qǐng)示皇帝說(shuō)：“楚兵勇猛輕捷，很難與他們交戰(zhàn)取勝?！本暗弁饬诉@個(gè)意見。而太尉周亞夫卻領(lǐng)兵向東北跑到昌邑，深溝高壘堅(jiān)守不出。梁國(guó)上書報(bào)告景帝，景帝派使者詔令太尉救梁。吳國(guó)軍隊(duì)缺乏糧食，屢次想挑戰(zhàn)，可是漢軍始終也不出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。太尉派精兵去追擊，大敗吳軍。由這次平叛開始，梁孝王和太尉有了嫌隙。 景帝廢栗太子，丞相固爭(zhēng)之，景帝由此疏之。匈奴王徐盧降，景帝欲侯之?！眮喎蛞蛑x病，中元三年，以病免相。書既聞上，上下吏。景帝罵之曰：“吾不用也。延尉責(zé)曰：“君侯欲反邪？”亞夫曰：“臣所買乃葬器也，何謂反邪？’’吏曰：“君侯縱不反地上，即欲反地下耳。史公曰：亞夫之用兵，持威重，執(zhí)堅(jiān)刃，穰苴曷有加焉？惜其足己而不學(xué)，守節(jié)不遜，終以窮困。而梁孝王每次進(jìn)京朝見，常常跟太后講條侯周亞夫的短處。丞相周亞夫說(shuō)：“那個(gè)人（或：他）背叛了他的（或：自己的）君主投降陛下，陛下如果封他為侯，那還憑什么去責(zé)備不守節(jié)操的臣子呢？”景帝說(shuō)：“丞相的意見不能采用。后來(lái)?xiàng)l侯的兒子因偷買天子用的器物而獲罪，事情牽連到條侯。官吏按文書上內(nèi)容逐條責(zé)問(wèn)條侯，條侯拒不回答。”并下令把周亞夫交到廷尉那里去。太史公說(shuō)：周亞夫的用兵，一直保持威嚴(yán)莊重，堅(jiān)韌不拔，司馬穰苴這樣的名將怎能超過(guò)他呢？可惜他自滿自足而不虛心學(xué)習(xí)，能謹(jǐn)守節(jié)操但不知恭順，最終導(dǎo)致窮途困窘。）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．太尉，最早見于《呂氏春秋》，東漢時(shí)期，以太尉、司徒、司空為三公，太尉管軍事，司徒管民政，司空管監(jiān)察，分別開府。B．匈奴，是古代蒙古大漠和草原上的游牧民族集團(tuán)，蒙古族、突厥族、契丹族等大都是其后裔，從唐中期開始，就與中原征戰(zhàn)不休，也是后人詩(shī)句中的“胡虜”所指。比如定窯、景德鎮(zhèn)官窯等，就是專為宮廷燒制瓷器的“官窯”，燒