20xx政教處范文小學(xué)心理健康教育施方案-展示頁
2025-03-30 04:18本頁面
【正文】 充分休息或放松的空間，有利于征詢的進(jìn)展。：因我校心理征詢室面積較小，就目前的面積只能劃分為兩個區(qū)域：接待室和個別征詢室。同時由于人員的短缺給征詢室的建立工作帶來一定的難度。、和諧校園的建立工作。，正確全面地認(rèn)識本人，對心理疾病做到“防患于未然”，并及時認(rèn)清本人的情緒且能做到自我治理情緒、自我疏導(dǎo)情緒。 長:副組長：成政教處范文之小學(xué)心理健康教育施方案 一、指導(dǎo)思想： 以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》以及《關(guān)于加強(qiáng)青青年心理健康教育的假設(shè)干意見》為指導(dǎo)，結(jié)合青青年兒童的身心開展規(guī)律，為科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量地建好心理征詢室，同時依照我校的本身特點(diǎn)，制定此方案。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 員：三、建立目的：,心靈交流的溫馨空間。，使其走出心理窘境。四、目前情況：由于我校面臨著學(xué)生數(shù)量大的情況，在這種情況下學(xué)校專門辟出十五個平方的場地作為心理征詢室，因此我校預(yù)備按
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