20xx年教導(dǎo)處范文務(wù)工作計劃-展示頁
2025-03-15 01:35本頁面
【正文】 老師要有一個課題，所以也能夠一個年級或以一個科目為中心確定教研課題。完善教學(xué)研究，由劉彬任教科研室主任，全面開展教科研工作。 二、詳細措施 深化新課程改革，認真學(xué)習(xí)新課程理論及各學(xué)科的《新課程標準》，積極探究與新課程改革的相關(guān)理論，全體老師要能夠真正領(lǐng)會課改精神，接受新課程的理念，解讀新課程，實踐新課程。各年級要全面完成或超額完成中心學(xué)校下達的各項指標，狠抓教學(xué)常規(guī)治理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅持全面開展，構(gòu)成辦學(xué)特色，為師生創(chuàng)立一個舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持走“人才強教”的核心戰(zhàn)略，加強師資隊伍建立，全力建立協(xié)作型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。堅持落實課改精神，按照課程計劃開齊、開足、開好課程，合理配置教育資源，給學(xué)生提供平等的受教育的時機。工作目的及措施一、治學(xué)思想堅持“以人為本，和諧開展”的教學(xué)治理理念。教誨處范文之中學(xué)務(wù)工作計劃 指導(dǎo)思想 堅持以三個代表重要思想為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心的原則，以中心學(xué)校工作要點為工作指南，與時俱進，開辟進取，樹立學(xué)校的開展認識、質(zhì)量認識、創(chuàng)新認識和實干認識。以創(chuàng)辦人民滿意教育為辦學(xué)主旨，堅持教學(xué)育人、效勞育人、治理育人，積極推進新課程改革，堅持平衡開展，狠抓常規(guī)治理，推進課程改革，全面提高教育質(zhì)量，效勞于本區(qū)域人民。本學(xué)年，學(xué)校在師資調(diào)配上，大力啟用了中青年老師，采取有效方法，及大調(diào)動了老師的工作熱情，給他們搭建施展才華的平臺，鼓舞他們努力工作。倡導(dǎo)師生和諧共處，共同進步，共同開展。為老師隊伍的優(yōu)化組合打好根底。強化教學(xué)治理，抓好各年級教育教學(xué)工作。立足課堂教學(xué)，積極推進新課程改革，為課程改革的全面施行打下堅實的根底。學(xué)校要圍繞新課程改革，通過老師自學(xué)、討論、寫心得體會、骨干老師典型引路等方式，使全校老師逐步確立全新的教育理念，及時把握課改方向，提高老師駕馭新教材的才能，在課堂教學(xué)中有效落實新課程提出的目的，真正表達新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺。教研教改工作要有恒心、有力度、有實效。課題要有計劃、有步驟、有方案；有施行記錄、有情況比照等，要通過課題實驗帶動，引導(dǎo)老師深化研究，積極合作，不斷提高教研水平。教科研室要組織好評比，并編輯成冊。每位老師在“四優(yōu)”評選中至少要有一項能入圍，未達標的，學(xué)年教學(xué)評估直截了當(dāng)定為不合格等級并扣除1分。教誨處同年級處將定期或不定期檢查老師的備課、閱卷等。完善聽課制度，加強老師間的學(xué)習(xí)交流。要制定講課、聽課、評課制度，讓課堂教學(xué)效
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