20xx年教導(dǎo)處范文務(wù)工作計(jì)劃-wenkub.com
2025-03-15 01:35 本頁面
【正文】 組織預(yù)備好理化生實(shí)驗(yàn)操作和體育考試及考務(wù)工作。堅(jiān)持內(nèi)部挖潛與開辟信息渠道兩手抓。秋季學(xué)期要確保完畢新課，春季學(xué)期全面進(jìn)入復(fù)習(xí)備考。要加強(qiáng)中職教育引導(dǎo)，使各層次學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)有所長。年級(jí)處和各位老師要有前瞻性，要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，要早安排，早行動(dòng)。七年級(jí)工作 要全面開展教學(xué)競賽工作，大面積提高教學(xué)成績，以老師的競賽促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。 教科研室主任：劉 彬語文教研組長：章宜國競賽獎(jiǎng)懲到老師個(gè)人。）工作效果考核：各年級(jí)處要依照實(shí)際分層制定工作效果考核機(jī)制，對不同層次的班級(jí)實(shí)行不同的治理。學(xué)校將老師任課及擔(dān)任職務(wù)全部折合為課時(shí)，超出（低于）周人平課時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)（懲）。每周放假必須有適量的家庭作業(yè)，并及時(shí)檢查。作業(yè)修改、輔導(dǎo)：查修改的質(zhì)量，查作文、作業(yè)的數(shù)量，查修改記錄、查假期作業(yè)的落實(shí)情況、查讀書筆記、查輔導(dǎo)記載（必須有輔導(dǎo)材料和學(xué)生簽名，實(shí)驗(yàn)班試行檔案治理）。沒有講校級(jí)公開課的老師不得參選“教學(xué)能手”和“課改先鋒”，并扣除1分。教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的評估：備課：重點(diǎn)查教學(xué)方法的更新，新的教學(xué)手段的利用，互聯(lián)網(wǎng)的使用與新資源的開發(fā)。 加強(qiáng)“名師工程”建立。老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。每周內(nèi)要求學(xué)生記錄好老師上課的情況，并在第二周內(nèi)與相關(guān)人員溝通，一月內(nèi)向教務(wù)處上報(bào)一次情況記載，學(xué)期內(nèi)舉行一次教育教學(xué)信息反應(yīng)測評，聽取學(xué)生對老師教育、教學(xué)的意見，并把每次測評記錄在冊，作為學(xué)校正老師晉升、提級(jí)、評優(yōu)的參考。期末學(xué)校統(tǒng)一結(jié)算。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，積極探究信息技術(shù)與課程整合的有效途徑、方法和策略，各科老師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，充分利用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備和遠(yuǎn)程教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)教學(xué)改革，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，提高全體老師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)校電化教學(xué)的開展。新老師每學(xué)期聽老老師的課必須在10節(jié)以上，課后新老師要對課堂教學(xué)中的某些精彩之處及時(shí)總結(jié)并構(gòu)成材料上交上傳；新老師要認(rèn)真聽取老老師的指導(dǎo)并及時(shí)記錄、整理。老師能夠自由選擇聽課時(shí)間，每次聽課完畢，必須現(xiàn)場評價(jià)，主講人寫一份教學(xué)反思（附上聽課老師的聽課用表），聽課老師要寫一份聽課心得。努力減少教學(xué)的隨意性。完善聽課制度，加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)交流。每位老師在“四優(yōu)”評選中至少要有一項(xiàng)能入圍，未達(dá)標(biāo)的，學(xué)年教學(xué)評估直截了當(dāng)定為不合格等級(jí)并扣除1分。課題要有計(jì)劃、有步驟、有方案；有施行記錄、有情況比照等，要通過課題實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)，引導(dǎo)老師深化研究，積極合作，不斷提高教研水平。學(xué)校要圍繞新課
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