【摘要】多面體棱柱(一)一、多面體的概念?多面體——由若干個平面多邊形圍成的空間圖形。各多邊形——多面體的面兩個面的公共邊——多面體的棱棱與棱的公共點——多面體的頂點相對于多面體的任一個面α,其余各面都在α的同一側(cè),這種多面體叫做凸多面體?多面體的分類:1、按面的多少來分,若多面
2024-11-23 05:50
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第11課時多面體與球要點·疑點·考點一、多面體(1)若干個平面多邊形圍成的幾何體,叫多面體.(2)把多面體的任何一面伸
2024-11-18 16:37
【摘要】求函數(shù)值域十二法 求函數(shù)的值域或最值是高中數(shù)學基本問題之一,也是考試的熱點和難點之一。遺憾的是教材中僅有少量求定義域的例題、習題,而求值域或最值的例題、習題則是少得屈指可數(shù)。原因可能是求函數(shù)的值...
2025-03-09 22:26
【摘要】美麗女人多面體,健康:十之八九的男人在林黛玉、薛寶釵之間,都會果斷選擇后者。精品女人必須身心健康,容光煥發(fā),那種捂胸口皺眉心的病美人已經(jīng)被時代所淘汰了,,,,才華:一個精品女人,除了美貌,還要有靈魂,...
2025-04-15 00:02
【摘要】圓錐曲線 : (1)第一定義中要重視“括號”內(nèi)的限制條件:橢圓中,與兩個定點F,F(xiàn)的距離的和等于常數(shù),且此常數(shù)一定要大于,當常數(shù)等于時,軌跡是線段FF,當常數(shù)小于時,無軌跡;雙曲線中,與兩定點...
【摘要】直線和平面的位置關(guān)系(2)--直線與平面垂直觀察旗桿與地面內(nèi)的每一條直線有什么關(guān)系,旗桿與地面的關(guān)系呢?ACBOS觀察圓錐so,它給我們以軸so垂直于底面的形象.軸so與底面內(nèi)的哪些直線垂直呢?由于圓錐是由繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成的,因此與底面
2024-08-07 11:46
【摘要】空間中的垂直關(guān)系——線面垂直一、空間兩條直線垂直如果兩條直線相交于一點或經(jīng)過平移后相交于一點,并且交角為直角,則稱這兩條直線互相垂直。AB’C’CBA’D’DA’A┴ABC’C┴AB二、直線與平面垂直ABlAB如果一條直線AB
2024-11-30 12:11
【摘要】點、線、面典例解析平面的基本性質(zhì)與推論主要有:公理1、公理2和公理3、公理4及三個推論,它們是確定平面、判定直線或交線的基本依據(jù).為方便記憶,公理1可以簡化成“兩點定線”,它是判定一條直線是否在某個平面內(nèi)的依據(jù)(只要在直線上找出兩個點在該平面內(nèi)即可);公理2可簡化為“窺一點知全線”,它是尋找兩個平面交線的依據(jù);公理3可簡化成“三點定面”(
2024-12-21 03:44
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征多面體—棱柱一、問題導引長方體顯然是一個多面體,你了解其多少知識?長方體的面長方體的棱長方體的頂點知識鏈接想一想:一般地,怎樣定義多面體?圍成多面體的各個多邊形,相鄰兩個多邊形的公共邊,以及這些公共邊的公共頂點分別叫什么名稱?面頂點棱由若干個
2025-05-26 23:24
【摘要】生活中有很多直線與平面垂直的實例,你能舉出幾個嗎?實例引入旗桿與底面垂直橋柱與水面的位置關(guān)系,給人以直線與平面垂直的形象.思考置關(guān)系.ABα影子所在的直線垂直.請同學們準備一塊三角形的紙片,我們一起來做如圖所示的試驗:過△ABC的頂點A翻折紙片,得到折痕AD,將翻折后的紙片豎起
2024-08-19 18:01
【摘要】1.2.3直線與平面的位置關(guān)系第1課時直線與平面平行【課標要求】1.了解直線與平面平行的概念.2.理解直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理.【核心掃描】1.直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理.(重點)2.運用直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理證明線面、線線平行.(難點)自學導引
2024-08-20 17:16
【摘要】歐拉公式歐拉歐拉公式著名的數(shù)學家,瑞士人,大部分時間在俄國和法國度過.他16歲獲得碩士學位,早年在數(shù)學天才貝努里賞識下開始學習數(shù)學,畢業(yè)后研究數(shù)學,是數(shù)學史上最高產(chǎn)的作家.在世發(fā)表論文700多篇,去世后還留下100多篇待發(fā)表.其論著幾乎涉及所有數(shù)學分支.他首先使用f(x)表示函數(shù),首先用∑表示連加,首先用i表示虛數(shù)單位.
2024-11-21 02:14
【摘要】直線與平面的位置關(guān)系(2)學案班級學號姓名一一、、學學習習目目標標:::二二、、課課堂堂學學習習重點:直線與平面垂直的定義,判定定理和性質(zhì)定理.難點:線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理的應用.三、知識建
2024-12-17 10:19
【摘要】知識回顧直線與平面、平面與平面的平行判定與性質(zhì)的研究方法教材研讀A.研讀教材P64-P651.直線與平面垂直的定義;2.直線與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無數(shù)二字?3.借助定義判斷直線與平面垂直有何弊端?教材是如何解決這一問題的?4.直線與平面垂直的判定定理。
2024-11-29 03:40
【摘要】第一篇:2013年高中數(shù)學新課程遠程研修總結(jié) 年高中數(shù)學新課程遠程研修總結(jié) 為期三個多月遠程培訓很快結(jié)束了,因為有了這次研修學習,這段時間我們過得很充實,很精彩,收獲多多。因為這次遠程研修,我們體...
2024-10-03 12:46