20xx教案人教版八年級語文阿長與山海經(jīng)8-展示頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 那么，她與《山海經(jīng)》有什么關(guān)系呢？她除了給我講過美女蛇的故事還為我做過什么事？在青年魯迅的眼里，她又是怎么樣的一個人呢？請大家將課文細心地閱讀一遍，處理以下咨詢題。１、莫（名）其妙（）Ａ名字Ｂ說出Ｃ聲譽Ｄ有名的２、（念）念不忘（）Ａ惦記，常常地想Ｂ念頭Ｃ讀Ｄ“廿”的大寫３、（疏）懶（）Ａ分散Ｂ不親切Ｃ粗心Ｄ不熟悉４、煩瑣之（至）（）Ａ極Ｂ以致Ｃ到Ｄ至于（三）點評檢查情況并一分鐘經(jīng)歷。出示小黑板或投影。板書課題：阿長與《山海經(jīng)》。第一課時完成目的一、二、三；第二課時完成目的四；課后完成目的五。五、學慣用一兩件事真實、生動、傳神地寫熟悉的人物。三、領(lǐng)會文中帶有感情色彩的詞句，體會先抑后揚的表現(xiàn)手法，領(lǐng)會作者的思想感情。教案人教版八年級語文阿長與《山海經(jīng)》8教學目的：一、掌握課文的生字生詞，整體感知課文。二、精確把握阿長是一個怎么樣的人，體會作者“不虛美、不隱惡”真實寫人的主張。四、領(lǐng)會作者圍繞人物特點選擇典型材料的方法。重點：目的二、目的三難點：目的四課時安排：兩課時。第一課時一、引入：有誰還記得我們初一學過的，我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》中美女蛇的故事？記得這故事是誰講的嗎？我們今天來學習魯迅先生專門寫她的一篇文章。在學習課文內(nèi)容之前我們先來復習一遍生字生詞。二、檢查預習，完成目的一：點名答復（一）注音：擄（）去震悚（）惶（）急瘡（）疤（）詰（）咨詢懼憚（）粗拙（）疏（）懶駭（）（二）為以下詞語中加括號的字選擇正確的解釋，將序號填在括號內(nèi)。三、導入：如今我們看到課文的標題。四、課文講解，完成目的二、三：（一）、細心閱讀課文，考慮以下咨詢題，能夠自由討論。２、依次領(lǐng)會并歸納每件事情所刻畫出的阿長的形象特征，再總結(jié)歸納阿長的形象，再體會如此寫真人實事的好處。如此寫有什么好處？這是一種什么寫法？４、領(lǐng)會作者對阿長的思想感情。１、明確咨詢題一：適當引導，大概意思正確即可。喜愛切切察察。睡覺擺大字。給
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