20xx教案人教版八年級(jí)語文阿長與山海經(jīng)-展示頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 感情。教案人教版八年級(jí)語文阿長與《山海經(jīng)》6 阿長與《山海經(jīng)》教學(xué)目的：1．理解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。2．理解課文的記敘線索。教學(xué)重點(diǎn)：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達(dá)的思想感情；理解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。教學(xué)方法：本文篇幅較長，在教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生理清作者的寫作思路，把握住課文內(nèi)容，然后再著重研讀長媽媽為“我”買《山海經(jīng)卜事，分析課文時(shí)切忌面面俱到，一定要突出教學(xué)重點(diǎn)，做到納舉目張。第一 課 時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入本課。那么，長媽媽是萬個(gè)什么樣的人呢？我們一起來看課文。二、檢查預(yù)習(xí)。文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的適應(yīng)。比方元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽為“我”買《山海經(jīng)》的事，而且表達(dá)得非常詳細(xì)，是課文記敘的重點(diǎn)。略寫的那些內(nèi)容能使人對長媽媽有個(gè)初步理解，她的外形特征，真實(shí)地反映長媽媽的一些缺點(diǎn)，但這些并不能減弱對阿長媽媽的敬意，而詳寫買《山海經(jīng)》一事，卻令人對長媽媽刮目相看，在作者看來“別人不肯做，或不能做的事情，
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