20xx教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)-展示頁
2025-01-25 04:33本頁面
【正文】 一，情境導(dǎo)入 ：1，請(qǐng)同學(xué)們快速地說出答案： 2+1=？ 3+4=？2，看看如此的結(jié)果可能嗎？2（月）+1（月）=1（季度） 3（天）+4（天）=1（周）3，從這個(gè)小練習(xí)中，你有什么啟示？4，老師評(píng)價(jià)歸納：面對(duì)生活里中那些看似不可思議的東西，只要調(diào)整一下思維方式，換一個(gè)考慮角度，跳出適應(yīng)的思維圈圈，就會(huì)得到異乎平常的答案，使不可能變?yōu)榭赡?。重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。3，學(xué)習(xí)理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)目的1，學(xué)習(xí)做一個(gè)富有制造性的人。2，理解的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。4，協(xié)助學(xué)生確立理解“事物的正確答案不止一個(gè)”的思維方式與創(chuàng) 造性思想、制造力之間的關(guān)系，鼓舞學(xué)生端正態(tài)度，積極投身到創(chuàng)新的洪流中去。2. 難點(diǎn)：理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。今天我們來學(xué)習(xí)美國實(shí)業(yè)家羅
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