【總結(jié)】教案人教版九年級語文上冊《故鄉(xiāng)》 一、課文分析: 1、《家鄉(xiāng)》通過“我”回家鄉(xiāng)的所見所聞所憶所感,描寫閏土和楊二嫂的宏大變化,反映了辛亥革命后在帝國主義和封建主義的雙重壓榨和剝削下農(nóng)民破產(chǎn),生活痛...
2025-01-25 04:36
【總結(jié)】第一篇:九年級語文上冊《雨說》教案人教版 九年級語文上冊《雨說》教案人教版 教學(xué)案例簡稱教案,是教師在教學(xué)之后再回過頭來對當(dāng)時的教學(xué)情境回顧、反思而寫成的文字。一個好的案例,就是一個生動的故事加上...
2024-10-20 20:37
【總結(jié)】第四單元16孤獨之旅
2025-06-21 00:58
【總結(jié)】第二單元8論教養(yǎng)
2025-06-17 22:31
【總結(jié)】第一單元5我看
2025-06-17 22:30
【總結(jié)】第一單元四時的魅力1春精彩開篇詞飽受嚴(yán)冬寒冷的人們最渴望春回大地,因為春天讓大自然生機勃發(fā),給人溫暖,給人希望,給人力量。每當(dāng)春回大地時,人們往往情不自禁地吟詩作賦。唐代詩人杜甫寫下了《春夜喜雨》:?好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。?韓愈在《早春》中說:?天街小雨潤如酥
2024-11-06 02:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年九年級上冊語文《心聲》人教版教案 教師要善于用教案,借鑒、自編、改編一些題,作為補充題??傊?,認(rèn)真的研究教案是鉆研教材的一項十分重要的工作,它對教學(xué)...
2025-04-15 00:05
【總結(jié)】2018新人教版部編本九年級上冊語文《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):簡要了解作者及作品,有感情朗讀課文并基本成誦,理解詩的內(nèi)容,品味詩的脈絡(luò)和意象,感悟詩的主題,欣賞詩歌的特點,感受詩人的思鄉(xiāng)、愛國之情。教學(xué)重點、難點:1、誦讀詩歌、理解詩歌的內(nèi)容主題,感受詩人愛鄉(xiāng)愛國的感情。2、理解詩的脈絡(luò)和意象,欣賞本詩的特點。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課文:?
2025-06-07 13:34
【總結(jié)】第一篇:2018年秋九年級語文上冊第一單元1沁園春雪教案2新人教版 沁園春·雪 【知識與技能】 1.理解、積累“妖嬈、風(fēng)騷、紅裝素裹、一代天驕”等詞語。2.體會寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫作特點。...
2024-11-04 13:24
【總結(jié)】該資料由友情提供初語七上教案〖渠三中2020級語文備課組〗執(zhí)教者:2020年秋季使用初語七上教案·第1頁共65頁七上語文第01課.春.教案
2024-11-06 11:20
【總結(jié)】 人教版九年級語文上冊雨說教案 一、教材分析 1、教材解讀 《雨說》是一首現(xiàn)代詩歌,對于詩歌的教學(xué),根據(jù)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),要求培養(yǎng)學(xué)生“有感情的朗讀課文的能力”、“初步具有欣賞文學(xué)作品的能力”。...
2025-04-05 06:41
【總結(jié)】第一篇:2018年度九年級語文上冊期末試題 第一部分積累與運用(共34分) 一、(6小題,19分) 1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(3分) A.襁褓bao成吉思汗han褻瀆xie...
2024-11-05 05:34
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-10 00:42
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版九年級上冊語文教案1新課標(biāo)人教版九年級上冊語文教案沁園春·雪教學(xué)目標(biāo)及重點:一、學(xué)習(xí)修辭方法:比喻、擬人、對偶二、體會詞作語言運用的準(zhǔn)確性,描寫的形象性,蘊含的深刻性。三、培養(yǎng)學(xué)生閱讀才欣賞詩詞的能力,體會詞作展現(xiàn)的意境、作者表達(dá)的感情,從中接受美的熏陶。四、培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力。五、理解
2024-11-03 00:25
【總結(jié)】九年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)教案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù):(1)閱讀抒情散文,領(lǐng)略不同的抒情方式所創(chuàng)造的獨特意境,培養(yǎng)審美情趣(2)注意積累.感悟與運用,提高自己的欣賞品味。:本單元的文體為演講和書信,放在一起,旨在體會口語和書面語的差異:演講的口語性較強,有時還要有強烈的鼓動性和感染力;書信的書面語色彩較濃,多一些細(xì)膩的
2024-11-03 04:09