20xx教案人教版小學(xué)語文二年級上冊第三單元之四doc教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-01-25 01:01本頁面
【正文】 小組成員一起看插圖，說說畫面的意思，理解課文內(nèi)容，而后練習(xí)讀書。讓學(xué)生本人練習(xí)讀課文，要做到正確和流利。結(jié)合學(xué)生提出的咨詢題進(jìn)展理解，讓學(xué)生先說一說意思，互相補充，利用工具書查一查。老師進(jìn)展板演，易錯的地點用彩色筆標(biāo)出來。忘：上下構(gòu)造，上面的筆順是：點橫豎折，不要加點。算：這是上中下構(gòu)造的字，上面是“竹”字頭，中間是個“目”下面是橫，撇，豎。晨：上面是“日”字頭，下面的“辰”字第五筆是豎提，留意與“衣”字區(qū)分。先讓學(xué)生本人練習(xí)讀，再指名讀。難忘爺計算晨業(yè)趕忙隊各意在讀生字的過程中，對讀得不精確的地點及時糾正。（1）老師出示生字卡片，讓學(xué)生讀一讀。（2）兩個人讀一讀畫的新詞，互相解答不明白的詞義，利用工具書查一查，看看解釋。同桌之間開展互相間的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生本人讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字，畫出新詞。老師板書課題，請同學(xué)們讀一讀。依照同學(xué)們發(fā)言情況老師小結(jié)。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，提醒課題。正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點：學(xué)會本課生字新詞。能正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目的：學(xué)會本課12個生字，認(rèn)讀“表、展、覽、握、及、格、責(zé)、任”八個字。讀課文，本人觀察畫面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能。初步理解課文內(nèi)容。讀課文，本人觀察畫面。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)難字：難忘算晨意初步感知要樹立今天好好學(xué)習(xí)，明天報效祖國的決心和理想。同學(xué)們，在你的生活中哪一天最令人難忘？這一天為什么最令人難忘？請你用簡練的語言說一說。今天我們學(xué)習(xí)的課文確實是《難忘的一天》。二、學(xué)習(xí)本課生字和詞語。借助漢語拼音讀一讀。（1）打開課后的生字表，讀一讀生字，假如讀得不正確，進(jìn)展糾正，還能夠借助工具書查一查，讀準(zhǔn)字音。老師檢查學(xué)生自學(xué)情況。指名讀，開火車讀。（2）看投影，讀詞語。難忘爺爺計算早晨工業(yè)趕忙滿意緊張沉著計算機各種各樣（3）結(jié)合學(xué)生遇到的難字說一說經(jīng)歷字形的方法，老師板書。難：左右構(gòu)造，部首是“又”字旁，右邊是“隹”字，不要寫成“住”。意：這是上中下構(gòu)造的字，上面是“立”字，中間是個“日”下面是“心”。動手書空。（4）理解詞意。三、讀課文，看插圖，初步理解課文內(nèi)容。同桌之間進(jìn)展互查。老師檢查學(xué)生讀書情況。（2）想一想：課文講了一件什么事？（講的是1984年2月16日，我給鄧小平爺爺做計算機表演的事。讓學(xué)生觀察田字格中的范字，而后描寫。業(yè)：筆順是：豎、豎、點、撇、橫。意：這是上中下構(gòu)造的字，書寫時要做到上中下各部分所占高矮比例一樣。讓學(xué)生在生字本上抄寫生字，老師巡視指導(dǎo)。六、布置作業(yè)抄寫生字詞。提出不明白的咨詢題。使學(xué)生樹立今天好好學(xué)習(xí)，明天報效祖國的決心和理想。教學(xué)重點：能看明白圖意，理解課文內(nèi)容
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