20xx任教工作總結(jié)及研究參考計劃報告「通用」-展示頁
2025-01-17 03:55本頁面
【正文】 對學(xué)生、對教育、對工作以及所屬事業(yè)的信仰與堅持。作為一名人民老師，自我的修煉過程，需要緊緊圍繞仁愛與智慧，并用仁愛與智慧來書寫我們的教育人生，讓仁愛與智慧成為涓涓細(xì)流，在我們教育生涯的長河中源遠(yuǎn)流長。在不斷前進(jìn)的同時，帶著本人的學(xué)生，以及四周的親友一起研究與揣摩人類成長與人生取向的學(xué)咨詢，同時在在研究的同時，本人也遭到多樣的啟發(fā)與提升，那是一件特別令人幸喜的事情。通過反思教學(xué)，讓本人更明晰地認(rèn)識本人課堂教學(xué)存在的缺乏和經(jīng)歷，并及時進(jìn)展修正和提升?！ 《喾此?，積累教學(xué)經(jīng)歷。同時，加強(qiáng)對《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中國國家地理》、《地理課堂活動設(shè)計》等教育教學(xué)內(nèi)容相關(guān)書籍的研讀，并對所述有益內(nèi)容進(jìn)展及時的反思和運用。我利用課余時間，積累專業(yè)知識和課外新知。有別于傳統(tǒng)教學(xué)的工作體驗，這些工作讓我獲得了新的鍛煉?！ 《鄧L試，鍛煉工作才能。學(xué)校每學(xué)期都會安排轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、匯報課、展示課、青年老師賽課等培訓(xùn)課型，如此多的提升方式為青年老師提供了一個特別好的學(xué)習(xí)時機(jī)和平臺。因而，在工作中，我一直保持以學(xué)習(xí)者的態(tài)度，謙虛、廣泛地向前輩請教和學(xué)習(xí)?！ ∫弧⒐ぷ鲬B(tài)度：以學(xué)習(xí)者的姿勢匍匐前行 母校的四年學(xué)習(xí)讓我收獲了最珍貴的財富——學(xué)問、自立和考慮。這學(xué)期，是我跨出校園邁入職場的第一步，也是我設(shè)想本人教育事業(yè)的第一步，更是開展本人的教育理想的第一步。任教工作總結(jié)及研究參考計劃報告「通用」 任教工作總結(jié)及研究打算報告一 我于2012年6月畢業(yè)于母校，帶著母校和單位授予三方協(xié)議，來到了如今的工作單位，踏上了我人生將為之奮斗的教室講臺和教育職業(yè)?！ ≌{(diào)頭回望，轉(zhuǎn)眼間我已任教半年有余，7個班級的地理教學(xué)，讓我深深地愛上了這群小孩以及我的職業(yè)。因而，有必要對一學(xué)期的任教工作做一個系統(tǒng)的反思和總結(jié)。但作為一名老師，特別是一名剛?cè)肼毜男吕蠋?，只有不斷地補(bǔ)充新知、追求杰出，才能使智慧的河流滋養(yǎng)更多渴求的心田?！ 《嗦犝n，學(xué)習(xí)教學(xué)方法。本學(xué)期我共聽課80余節(jié)，通過教學(xué)反思和聽課梳理，從中獲取到許多優(yōu)秀的教學(xué)方法和授課經(jīng)歷。工作報道后，在完成根本的教學(xué)任務(wù)根底上，我還擔(dān)任地理選修課教學(xué)和學(xué)校宣傳方面的工作。 多看書，提升專業(yè)技能。學(xué)期教學(xué)中，本人一方面設(shè)法和更多的國外和國內(nèi)各版地理教材進(jìn)展比照研究教學(xué)，汲長補(bǔ)短。此外，還閱讀了余秋雨等多位名家的著作典籍，《張居正大傳》、《袁世凱傳》等一些歷史人物的傳記以及《明朝晚風(fēng)》等歷史紀(jì)實。4個多月的工作時間，我堅持每課一思，至今已構(gòu)成1000余字的反思文字。 二、任教心得：用仁愛之心書寫育人宣言 通過一學(xué)期的工作教學(xué)，在思想上，給予本人最大的收獲是教育這份事業(yè)的魅力以及對信念的接著堅持?！ W(xué)習(xí)，老師一生的修煉。 仁愛，是老師職業(yè)道德的核心。愛學(xué)生，不管他的起點、他的財富、他的背景?！ ≈腔?，老師編織人生的利器。有如此一句話“假如你不生活在將來，將來你將生活在過去”，智慧的老師，應(yīng)該與時代同呼吸、共命運，提升對學(xué)科的理解和認(rèn)識程度，對學(xué)生洞察入微?！ 〗又訌?qiáng)與同事的交流與合作，積極投入集體備課。集體備課不僅能夠免去重復(fù)勞動，提高備課效率，而且在分享思想的過程中，能夠激發(fā)更多新的靈感，碰撞出新奇的智慧火花，提高備課和教學(xué)質(zhì)量。 留意工作回饋，勇于表達(dá)個人辦法。面對雜多的工作，我常常只顧埋頭拉車，不顧抬頭看路，同時對初入職場的害怕，以致有時工作匯報不及時，個人思想不敢表達(dá)的情況。對
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