20xx走進(jìn)學(xué)生心靈，打開學(xué)生心扉-展示頁
2025-01-17 02:10本頁面
【正文】 針對性 要想做好班主任德育工作，必須首先了解學(xué)生，立足學(xué)生的實(shí)際。為了提高班級(jí)管理的質(zhì)量，教師應(yīng)該懂得班級(jí)管理工作的藝術(shù)性，切不可以強(qiáng)迫威脅學(xué)生，讓學(xué)生被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。為了促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，就需要班主任采取合理有效的策略進(jìn)行管理。德育教育對中學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。走進(jìn)學(xué)生心靈，打開學(xué)生心扉
摘 要：德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生日常生活的全過程，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中?！ ￡P(guān)鍵詞：學(xué)生；初中；班主任；德育；藝術(shù) 初中階段的學(xué)生已經(jīng)開始產(chǎn)生叛逆心理，不愿意聽從教師和家長的管理和教育。班主任是班級(jí)的主要領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，班主任的管理水平直接影響了學(xué)生的整體狀態(tài)，可見班主任在班級(jí)中的主要作用。本文從初中班主任班級(jí)管理中存在的問題出發(fā)，對如何巧妙的進(jìn)行班級(jí)管理，建立良好的師生關(guān)系及課堂氛圍提出建議?，F(xiàn)在的大部分學(xué)生的都是獨(dú)生子女，有著特殊
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