20xx走進(jìn)學(xué)生心靈打開(kāi)學(xué)生心扉-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 勞動(dòng)教育中。班主任是班級(jí)的主要領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，班主任的管理水平直接影響了學(xué)生的整體狀態(tài)，可見(jiàn)班主任在班級(jí)中的主要作用。現(xiàn)在的大部分學(xué)生的都是獨(dú)生子女，有著特殊的時(shí)代背景和成長(zhǎng)環(huán)境。 首先要為學(xué)生的建立個(gè)人檔案，掌握每一個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境和成長(zhǎng)過(guò)程，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展共性和個(gè)性德育工作，從整體上幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)知社會(huì)，感悟人生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。初中生正處于對(duì)新鮮事物充滿熱情與好奇的年齡，缺乏對(duì)事物的評(píng)判能力，所以班主任要充分認(rèn)識(shí)到自己的行為舉止對(duì)學(xué)生重要性，即身教大于言傳。同樣，德育工作也是這樣，一個(gè)班級(jí)的整體道德風(fēng)貌對(duì)學(xué)生的影響非常之大，班級(jí)中學(xué)生都以努力學(xué)習(xí)為重任，都以做優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生為目標(biāo)，都以提高自己的思想境界和道德水平為追求，學(xué)生在這樣的環(huán)境中就會(huì)思想進(jìn)步，道德提升?！ ∷摹⒖偨Y(jié) 總之，教育者的職責(zé)，首先應(yīng)教育孩子學(xué)會(huì)做人，只有學(xué)會(huì)做人，才能成為有用之才。
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