20xx走進(jìn)學(xué)生心靈打開學(xué)生心扉-文庫吧
2025-01-17 02:10 本頁面
【正文】 生的都是獨生子女，有著特殊的時代背景和成長環(huán)境。同時，學(xué)生的家庭生長環(huán)境又各不相同，普遍存在的溺愛子女現(xiàn)象使得很多學(xué)生的自我意識非常強，同時父母和子女分離、隔代照顧的現(xiàn)實又使得部分學(xué)生缺乏必要的教育管理，普遍重視物質(zhì)的滿足，忽視精神的撫慰，很多學(xué)生的心理都有一定的陰影。而家長又普遍都有著望子成龍的心理，都希望自己的孩子受到最好的教育，都給予非常高的期望，學(xué)生承載著更多有形和無形的壓力。因此，初中班主任德育工作必須立足學(xué)生的實際，針對學(xué)生存在的共性和個性問題進(jìn)行及時有效的疏導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、科學(xué)的人生觀和世界觀?！ ∈紫纫獮閷W(xué)生的建立個人檔案，掌握每一個學(xué)生的生活環(huán)境和成長過程，并結(jié)合學(xué)生的實際情況開展共性和個性德育工作，從整體上幫助學(xué)生正確地認(rèn)識生活，認(rèn)知社會，感悟人生。針對不同學(xué)生進(jìn)行個性化教育，通過平時的個人談話，進(jìn)行有針對性的德育工作。例如，對于父母經(jīng)常在外務(wù)工的學(xué)生，一方面做好他們的心理工作，給學(xué)生更多的
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