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20xx網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)的教學(xué)模式探討-展示頁

2025-01-17 02:06本頁面

　　

【正文】網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為載體搭建全新教學(xué)模式已經(jīng)成為小學(xué)科學(xué)教育的重要選擇。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，可以有效彌補(bǔ)教學(xué)資源、信息資料、時間和空間上的不足，可以保持科學(xué)內(nèi)容的及時更新，使小學(xué)科學(xué)的教材變得鮮活生動、時代感十足。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)的教學(xué)模式探討
　　受教育體制的限制，小學(xué)科學(xué)教材中包含的內(nèi)容很難體現(xiàn)出時代特征，信息內(nèi)容具有一定的滯后性。從小學(xué)科學(xué)開放性、探索性的學(xué)科特點(diǎn)來看，傳統(tǒng)的教學(xué)模式很難引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)?！　∫?、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的組織形式　　傳統(tǒng)的教學(xué)模式比較封閉，是一種以教師為課堂主體地位的單向知識傳播過程，課堂氛圍比較沉悶，并不適合科學(xué)學(xué)科的教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的主要目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而將這種學(xué)習(xí)主動性運(yùn)用到主動探索科學(xué)世界中來，它的組織形式主要包括以下幾種：　　（一）/微信群　　隨著網(wǎng)絡(luò)社交平臺的興起，和微信已經(jīng)成為人們進(jìn)行社會交往活動的主要工具，它們能夠?qū)崿F(xiàn)文本傳輸、語音通話、視頻通話等功能?；谶@些功能，教師可以搭建與學(xué)生的溝通平臺，讓學(xué)生去充分討論話題，然后梳理出內(nèi)容重點(diǎn)，根據(jù)個人自身

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

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2022淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)-展示頁

【摘要】淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué) 　　摘要：小學(xué)科學(xué)是一門引導(dǎo)學(xué)生探究世界的學(xué)科，它內(nèi)容豐富，靈活性高，實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)生很感興趣，但我們要上好它卻不容易。因?yàn)槠渲械暮芏嗲榫?，我們無法給學(xué)生模擬出來。...

2025-01-17 02:22

2022談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)-展示頁

【摘要】談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué) 　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)教學(xué)是指利用網(wǎng)絡(luò)作為基本媒介進(jìn)行科學(xué)教學(xué)時所發(fā)生的活動。它不僅從手段和形式上改變了傳統(tǒng)教學(xué)，更從觀念、過程、方法以及師生角色諸多深層面賦予教學(xué)以...

2025-01-14 22:12

2022網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新探析-展示頁

【摘要】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新探析　　摘要：隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)快速的發(fā)展，人們已經(jīng)跨入了一個信息時代，我們不得不用新的觀念去觀察世界，用新的思維來思考探索一切事物，用新的方法來解決問題，尤...

2025-01-17 03:54

2022淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)-展示頁

【摘要】淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué) 　　摘要：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的科學(xué)課堂教育豐富了教學(xué)資源，拓展了教學(xué)模式。它將過去傳統(tǒng)的、靜態(tài)的、封閉的課堂變成了現(xiàn)代的、動態(tài)的、開放的課堂教學(xué)模式，使科學(xué)課堂更形象生動，...

2025-01-14 06:17

2022信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)探討-展示頁

【摘要】信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)探討　　做好信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的探討，能夠?yàn)樘岣咝W(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效果帶來積極作用。筆者結(jié)合實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在本文中先對信息技術(shù)環(huán)境對小學(xué)科學(xué)教學(xué)帶來...

2025-01-13 22:17

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習(xí)-展示頁

【摘要】第一篇：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習(xí) 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習(xí) 【內(nèi)容摘要】應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)開展小學(xué)科學(xué)教學(xué)是我國面向新世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)，它的研究與實(shí)施為小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、...

2024-11-05 02:08

2022網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)窺探-展示頁

【摘要】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)窺探　　摘要?20世紀(jì)四五十年代第三次科技革命開始，其產(chǎn)生的信息技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今社會的座上之賓，觸角伸及人類生活的通訊、醫(yī)療等各方各面。而教育作為一項(xiàng)與時代同呼吸、與國...

2025-01-17 03:07

2022網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)問題探究教學(xué)模式的實(shí)踐與研究-展示頁

【摘要】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)問題探究教學(xué)模式的實(shí)踐與研究　　摘要：本文依據(jù)信息化社會發(fā)展的特征，從科學(xué)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下問題探究教學(xué)模式的操作細(xì)節(jié)作了具體的描述，這對各學(xué)科有效整合的研究...

2025-01-14 22:07

2022網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考-展示頁

【摘要】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考　　【摘要】隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，與教育教學(xué)結(jié)合得越來越緊密，為小學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)提供了很多便利，也暴露出一些教學(xué)上的問題，需要教育研究者和一線小學(xué)教師投入...

2025-01-17 03:55

2022信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)窺探-展示頁

【摘要】信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)窺探　　近幾年來，隨著我國信息技術(shù)的高速發(fā)展，信息技術(shù)與我國國民生活、工作以及學(xué)習(xí)的聯(lián)系也越來越緊密。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中也逐漸運(yùn)用到了信息技術(shù)，引起了小學(xué)科學(xué)教...

2025-01-16 23:29

淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)-展示頁

【摘要】淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)方井中心小學(xué)楊昌?！　‰S著信息化程度的提高和全球信息化的實(shí)現(xiàn)，作為未來人才培養(yǎng)基地的教育系統(tǒng)首先受到巨大的沖擊，當(dāng)代信息技術(shù)帶給教育系統(tǒng)的不僅是手段與方法的變革，而且也包括教育觀念與教育模式在內(nèi)的一場歷史性變革。教育系統(tǒng)受到信息革命的沖擊，最

2025-06-19 01:45

2022電子書包環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式研究-展示頁

【摘要】電子書包環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式研究　　摘要：電子書包走進(jìn)小學(xué)科學(xué)課堂，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，為科學(xué)教學(xué)提供了更為多元化的應(yīng)用模式。本文將探討應(yīng)用電子書包的幾種教學(xué)模式的優(yōu)勢以及存在的問題，...

2025-01-14 06:58

2022關(guān)于信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)認(rèn)識-展示頁

【摘要】關(guān)于信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)認(rèn)識　　在新時期教育改革環(huán)境下，將信息技術(shù)融入日常教學(xué)中，已得到有關(guān)教育部門的認(rèn)可，成為重要教學(xué)工具。但是，小學(xué)的科學(xué)教學(xué)中融合信息技術(shù)還不盡完善，未理想...

2025-01-16 23:40

2022網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)-展示頁

【摘要】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué) 　　【摘要】信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)就是把計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來的一種教學(xué)手段。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在...