20xx網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)窺探-展示頁
2025-01-17 03:07本頁面
【正文】 。作為一名一線的小學(xué)科學(xué)教師，在這樣一股洪流中思考如何有效結(jié)合信息技術(shù)開展教學(xué)工作，提高教學(xué)效率是不可回避也亟待解決的問題。上課。小學(xué)科學(xué)?！ ￡P(guān)鍵詞而教育作為一項與時代同呼吸、與國家共命運的育人工程，在貫徹新課程改革、落實核心素養(yǎng)理念等背景下，與信息技術(shù)展開合作是趨勢使然。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)窺探
摘 要20世紀(jì)四五十年代第三次科技革命開始，其產(chǎn)生的信息技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今社會的座上之賓，觸角伸及人類生活的通訊、醫(yī)療等各方各面。本文筆者依據(jù)教學(xué)經(jīng)驗，從備課、上課、課后三個環(huán)節(jié)與信息技術(shù)的結(jié)合，展開網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)的實踐研究。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。備課。課后 中圖分類號：G622 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：10027661（2020）15002001 從1946年2月14日世界上第一臺通用計算機“ENIAC”在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生，到今天人類嘗試突破進入5G時代，短短幾十年間的變化比中國歷史上任何一個發(fā)展階段都要來的迅速，也為教育大計增添了磚瓦。那么，我們該從
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