20xx從課堂走向社會-展示頁
2025-01-16 23:26本頁面
【正文】 的教育都比不過學(xué)生現(xiàn)場感受面試和現(xiàn)場采訪即將走上工作崗位的學(xué)哥學(xué)姐的方式來得深刻，正所謂百聞不如一見。但目前停留在課本內(nèi)容的講解，滿足于文本案例和知識的理解，是不少學(xué)校德育課教學(xué)存在的現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生親身體驗不足，難以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，德育教育效果不好，這就要求讓學(xué)生走向課堂走向社會進行實踐性學(xué)習(xí)。職業(yè)學(xué)校德育課是一門實踐性很強的課程，職校學(xué)生德育素養(yǎng)的培養(yǎng)不是應(yīng)該局限于書本中，“貼近學(xué)生的生活實際，激發(fā)學(xué)生積極性、主動性，使學(xué)生主動體驗，自覺感悟，使學(xué)生的思想教育從他律發(fā)展為自律”是新課程的重要理念。本文就如何在德育課程教學(xué)中實施實踐性教學(xué)使德育課程生動活潑，接近學(xué)生、接近現(xiàn)實、接近生活進行探討。從課堂走向社會
摘要：德育課程是一種對學(xué)生實施思想影響、陶冶情操的一種重要教育途徑和方式。德育的本質(zhì)是實踐，實踐性教學(xué)是實現(xiàn)有效德育的手段。 關(guān)鍵詞：德育課程 實踐性 課堂 校園 校外 德育課程是一種對學(xué)生實施思想影響、陶冶情操的一種重要教育途徑和方式。職業(yè)教育新課程改革對于學(xué)生學(xué)習(xí)體驗和動手能力的要求更多?！ 嵺`性德育課程學(xué)習(xí)是指讓學(xué)生在現(xiàn)場實踐情境或在教室達到一種
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