【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13音樂巨人貝多芬教案新人教 音樂巨人貝多芬 教學(xué)目標(biāo) 1.查字典,看注釋,讀準(zhǔn)每一個(gè)字的音,掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)。 2.理清文章脈絡(luò),把握文章內(nèi)容。 3.學(xué)習(xí)運(yùn)用勾勒外貌和語(yǔ)...
2024-10-28 23:37
【摘要】 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂巨人貝多芬》教案 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)習(xí)運(yùn)用肖像描寫突出人物性格特點(diǎn)的寫法。 ,理解感悟人物豐富的內(nèi)心世界以及偉大不朽的巨人精神 教學(xué)重點(diǎn):賞析運(yùn)用外...
2024-12-06 02:14
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂巨人貝多芬》教學(xué) 按照《新課標(biāo)》的精神,我們老師不能像往常那樣完全占著主動(dòng)地位,霸著講臺(tái)照本宣科給學(xué)生滿堂灌,不再是教學(xué)的主宰者,而是教學(xué)的組織者和促進(jìn)者,是平等的參與...
2025-01-25 00:57
【摘要】在這首樂曲中,你聽出了什么?有什么感受?少年時(shí)的貝多芬青年貝多芬貝多芬的墓碑德國(guó)波恩貝多芬故居(貝多芬紀(jì)念館)故居中貝多芬的鋼琴說說你所知道的貝多芬,展示你搜集有關(guān)貝多芬的資料。貝多芬1770年12月26日出生于徳國(guó)的波恩一個(gè)貧民家中,父親是位歌
2024-12-20 11:16
【摘要】大語(yǔ)文課件1音樂巨人貝多芬歸納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2作者閱讀3大語(yǔ)文課件2你現(xiàn)在聽到的是什么樂曲?作者是誰(shuí)?樂曲表達(dá)什么主題??貝多芬《命運(yùn)》交響曲?主題:扼住命運(yùn)的咽喉他還有什么代表作?大語(yǔ)文課件3貝多芬簡(jiǎn)介貝多芬
2024-11-19 02:38
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂巨人貝多芬》的教 學(xué)完課文《音樂巨人貝多芬》,感觸頗多。 學(xué)生的課前預(yù)備可謂下足了功夫,這也讓我認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在開展前進(jìn),當(dāng)今信息時(shí)代,我們的學(xué)生獲取知識(shí)和信息的渠道特...
【摘要】教案新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂巨人貝多芬》教 《音樂巨人貝多芬》教學(xué)反思1 為什么我的課堂總是拖沓?為什么我總完不本錢節(jié)的教學(xué)任務(wù)?為什么我把握不住學(xué)生的思路和課堂時(shí)間? 這是教學(xué)效率咨詢題。...
2025-01-25 05:55
【摘要】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)音樂巨人貝多芬教學(xué) 教學(xué)目的 一、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,注重質(zhì)疑咨詢難與互相商討; 二、在陶冶感染中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌樂觀的人生態(tài)度; 三、閱讀方法上,以抓要點(diǎn)精讀為...
2025-01-16 22:10
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《音樂巨人貝多芬》教案2魯教版 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《音樂巨人貝多芬》教 案2魯教版 教學(xué)設(shè)想:要“避免將語(yǔ)文教學(xué)引入‘研究語(yǔ)言’的誤區(qū),喪失‘學(xué)習(xí)語(yǔ)言’的本質(zhì)規(guī)定。學(xué)生‘學(xué)習(xí)語(yǔ)...
2024-10-29 00:12
【摘要】?一、體會(huì)偉人音樂家的人格魅力。?二、學(xué)習(xí)文章描寫人物外貌的技法。貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂派的重要代表人物,集大成者,開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂才華,崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力,給世界人民留下十分美好的極為深刻
2025-08-13 13:02
【摘要】第一篇:人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文《音樂巨人貝多芬》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和探索精神,注重質(zhì)疑問難與互相切磋; 2.在熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-29 00:30
【摘要】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)《音樂巨人貝多芬》導(dǎo)學(xué)案 音樂巨人貝多芬 教學(xué)目的: 1、體會(huì)課文中出色的肖像描寫,學(xué)習(xí)從肖像描寫中展示人物的生活遭遇、個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的寫作方法。 2、走進(jìn)人物的內(nèi)心世...
【摘要】教材分析《音樂巨人貝多芬》是何為的一篇人物傳記,他通過寫一次會(huì)見,描寫了主人公的肖像、行動(dòng)和語(yǔ)言,由表及里,成功地表現(xiàn)出了他的獨(dú)特氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。抓住人物特征,用詞精當(dāng)而生動(dòng)。而且本文的獨(dú)特之處在于把偉人還原成活生生的現(xiàn)實(shí)中的人,他不但有巨人般頑強(qiáng)的品格,也有凡人的喜怒哀樂,更真實(shí),更容易打動(dòng)學(xué)生。教學(xué)目標(biāo)1
2025-08-13 09:44
【摘要】我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會(huì)被命運(yùn)所征服?!惗喾易哌M(jìn)貝多芬貝多芬(1770~1872)德國(guó)乃至全世界最偉大的音樂家之一.他出身于音樂世家,8歲登臺(tái)演出,28歲開始耳聾,晚年全聾,創(chuàng)作了
2024-12-03 22:15
【摘要】教案新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂巨人貝多芬》教_0 《音樂巨人貝多芬》教學(xué)反思1 回憶品味是一種收獲,在反思中進(jìn)步,講課也是如此。 當(dāng)初,在設(shè)計(jì)這堂課時(shí),確實(shí)煞費(fèi)了一番苦心。本人感受其中有幾處“...
2025-01-25 06:43