小學二年級語文春回大地課件【三篇】-展示頁
2024-12-07 04:30本頁面
【正文】 ”的句子說一段話嗎？ 三、自主協(xié)作學習，游戲熟識字詞 識字 今天我們學習的識字3課也是和春天有關(guān)，認識了本課11個生字朋友，他們會為我們描述出更美的春景呢！ ?。?）（媒體出示本課生字）請小朋友自由練讀本課生字，讀準字音，不認識的字可以借助拼音，也可以向同桌請教?！ 〗虒W過程()： 一、聯(lián)系生活實際，激發(fā)學習興趣?！ 〗虒W任務(wù) 知識：認識本課生字、新詞 情感：初步理解詞語意思，能感受到課文描繪的春景的美麗，激發(fā)熱愛大自然的情感。熟練掌握熟字記新字的方法?！ 〗虒W難點： 能把字寫端正寫勻稱。有識字的興趣。利用熟字記生字。并能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。小學二年級語文《春回大地》課件【三篇】【篇一】小學二年級語文《春回大地》課件 教學目標：在讀的過程中，學會11個生字，認讀3個字。認識“角字旁”。學習生字的音、行、義、用。會讀本課的詞語和句子?！ 〗虒W重點： 識字、了解生字在詞語或句子中的意思?！ ≡O(shè)計理念： 利用電教媒體巧出生字，激發(fā)學生的識字興趣。并通過字、詞、句及生活實際幫助學生了解詞語的意思?！ ∧芰Γ号囵B(yǎng)觀察美、評價美、表述美的能力?！ 〈禾靵砹?你看到了那些春天的信息？ ?。▽W生可以通過唱歌、展示圖畫或圖片、展示實物、背詩、讀兒歌等方式展示，教師引導(dǎo)學生談出自己對春天的感受） 二、借助信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)教學情景?！ 。?）哪個同學來為我們提示容易讀錯的字呢？ （3）這些生字可想和同學一起玩了，我們來玩字卡游戲吧?。〝[長龍，叫字排隊，送字回家） ?。?）相信同學都和生字交到了朋友，就讓我們來開開生字快車吧！（游戲字卡快車） 讀詞語 ?。?）游戲：生字我們都讀熟了，大家一定能讀懂智慧博士送的信了吧?。ㄋ托抛x詞卡） （2）我們一起來讀讀這些詞語吧 ?。?）這些詞還能聯(lián)成四字詞語呢，同學們能找出來嗎？ ?。?）重新排列四字詞語，齊讀?！ 〗裉?，我們學的這課就是由這些四字詞
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