【正文】 書機等。　　活動準備：　　相關(guān)課件。　　能根據(jù)自己編的《小貓的故事》較生動地講述所畫的故事內(nèi)容。　　小貓的故事教案3活動目標：　　能大膽地想像，創(chuàng)編小貓的故事?！边溥涓吲d地喊著?！　』氐郊遥?，家里擠滿了小伙伴。”咪咪只好往回走?？赡莾豪淅淝迩宓?。　　咪咪想，我的伙伴們到處都有，一個人出門沒什么可怕的?！　　拔?，那兒有閃閃的亮光，一定是我的伙伴躲在樹上呢！”咪咪笑著說?！薄　∵溥洳慌铝耍窒蚯白??！薄　∵溥涮牒托』锇閭円黄鹑⒓勇?lián)歡會了，他終于自己出門了?！　　澳阕约喝グ?，咪咪。咪咪急了：“等等我呀?！　　斑溥洌?，快！”伙伴們沖進來，大聲喊道：“山那邊正開聯(lián)歡會呢，我們都去。　　貓哥哥想出一個好辦法，悄悄地告訴了大家?！　　皨寢專闩闩阄?，我怕！”咪咪常這樣喊著?！　?，為什么會覺得一個人出門沒什么可怕？　　(黑暗里到處是自己的伙伴)　　，心里是怎么想的？為什么他已經(jīng)是只勇敢的小貓了？　　(他自己敢在黑夜里走路了)　　三、談話：你怕黑嗎？　??？　?。吭鯓硬攀怯赂业暮⒆幽?？　　?！　??！　』顒舆^程　　一、聆聽故事開頭。　　愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。并根據(jù)自己的故事進行繪畫。在活動中小朋友能從圖片的內(nèi)容了解到故事內(nèi)容，并進行講述，對故事中的動物形象也觀察的非常仔細，同時他們也能大膽的發(fā)揮自己的想象，能說出自己對圖畫的不同理解?！　　！　∷?、幼兒創(chuàng)作圖畫　　幼兒自己畫圖畫，并將給大家聽?！　。⑦M行講述?？纯茨膫€小朋友可以看出發(fā)生了什么事?　　二、引導幼兒觀察、講述四幅畫　　，說說你看到了什么?并進行模仿?！　』顒舆^程：　　一、導入　　師：小朋友們，你們好，我的名字叫“咪咪”。　　，培養(yǎng)想象力?！　?，繪制故事發(fā)展的圖畫。　　活動目標：　　。小貓的故事教案　　小貓的故事教案1設計意圖：　　這次活動的設計主要是針對本學期幼兒學習習慣的培養(yǎng)之發(fā)展幼兒的口語表達能力來設計的。這次活動旨在鍛煉幼兒的思維能力，讓幼兒能大膽的說出自己想到和做到的事情，從而提高幼兒的口語表達能力，并讓幼兒通過圖畫來進行描述，積極的創(chuàng)編故事，根據(jù)自己創(chuàng)編的故事來進行繪畫?！　?，自己創(chuàng)編故事?！　　！　』顒訙蕚洌骸　∠嚓P(guān)課件、幼兒學會用簡筆畫的形式表現(xiàn)動物形象、水彩筆若干、紙張若干。今天我給大家?guī)砹怂姆嫞@四幅畫畫的是發(fā)生在我身上的故事?！　?。　　三、引導幼兒根據(jù)教師給予的素材進行創(chuàng)編　　出示長頸鹿、小貓、球等圖片，引導幼兒想像故事情節(jié)，并初步用語言表述出故事內(nèi)容?！　∥?、交流分享　　，并完整地講出自己所編的故事內(nèi)容?！　』顒臃此迹骸　”敬位顒邮且粋€創(chuàng)編講述的語言活動，對于小朋友來說看圖講述、創(chuàng)編故事并進行繪畫有一定的難度。在創(chuàng)編故事的情節(jié)中，幼兒能夠積極動腦思考它們之間的有趣的故事?！　⌒∝埖墓适陆贪?活動目標　　理解故事內(nèi)容，能清楚地說出故事的主要情節(jié)?！　』顒訙蕚洹　D片、故事磁帶?！　√釂枺哼溥浜苣懶?，故事的開頭是怎樣講咪咪膽小的？　　(不敢自己出門，總是要媽媽陪)　　二、看圖片完整傾聽故事。媽媽怎樣鼓勵咪咪自己出門去？　　(別害怕，也許路上會碰到小伙伴們)　??？他心里是怎樣想的？　　(幫助幼兒重點欣賞第九小節(jié)至最后，理解咪咪的心理活動變化　　，心里想：一定是伙伴的眼睛；　　看見樹葉上露珠映出的月亮光，心里想：一定是小伙伴躲在樹上?！　「剑哼溥洹　∵溥涫侵荒懽雍苄〉呢?，他的伙伴們都開始學捉老鼠了，他還不敢自己出門呢?！　　斑@么膽小怎么行呢？”貓媽媽和小伙伴們都很著急?！　⊥砩希L兒輕輕地吹著，咪咪靠在媽媽身邊聽她講故事?！闭f完，小伙伴們就走了。”可伙伴們都走遠了?！眿寢層H切地說：“別害怕，也許路上會碰到伙伴們的?！把?，那是什么？”咪咪被一只螢火蟲的亮光嚇了一跳，“噢，一定是我的伙伴，一定是我伙伴的眼睛在黑暗中閃閃發(fā)亮。他不停地向四周望去，希望再碰到伙伴們。其實，那是樹葉上的露珠映出的月亮光。他走呀走，走到了山那邊。“一定是來晚了?；丶业穆飞希溥湟稽c都不害怕了，他知道自己已經(jīng)是勇敢的小貓了?！肮?lián)歡會正在家里開呢。貓哥哥把一束鮮花送給他，祝賀他變成一只勇敢的小貓?！　∧苓\用繪畫的方式，在小組內(nèi)合作繪制連環(huán)畫?！　』顒又?、難點：　　能根據(jù)自己編的《小貓的故事》較生動地講