小貓和獅子教案-展示頁(yè)
2024-12-06 00:57本頁(yè)面
【正文】 ？為什么？ 四、教師出示小貓和獅子的形態(tài)圖片，幼兒嘗試用身體動(dòng)作模仿小貓和獅子。 幼兒介紹出兩位動(dòng)物客人?！ 煟航裉欤掷飦?lái)了兩位小動(dòng)物客人?！ 《?、再次聽(tīng)樂(lè)曲，引出小貓和獅子?！ ≡俾?tīng)獅子的樂(lè)曲，原地做律動(dòng)?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 一、聽(tīng)樂(lè)曲（小貓和獅子的樂(lè)曲）做律動(dòng)入活動(dòng)室?！ 「惺芤魳?lè)的歡快熱烈的情緒?！ ?lè)意嘗試用身體動(dòng)作模仿小貓和獅子，表現(xiàn)不同的音樂(lè)形象?！缎∝埡酮{子》教案《小貓和獅子》教案1 【活動(dòng)目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒在一定時(shí)間內(nèi)，注意力比較集中地傾聽(tīng)樂(lè)曲作品?！ ≡趯?duì)比欣賞樂(lè)曲的情況下，辨聽(tīng)樂(lè)曲中高低、快慢、強(qiáng)弱特征和音色的變化，感受小貓弱小與獅子威武的不同樂(lè)曲形象?！ ?duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 樂(lè)曲磁帶；小貓與獅子的圖片及頭飾若干?！ ÷?tīng)貓的樂(lè)曲時(shí)，邊做律動(dòng)邊走到座位上，先不要坐下。樂(lè)曲結(jié)束后，坐下?！ ∫龑?dǎo)第二次聽(tīng)樂(lè)曲。你們知道他們是誰(shuí)嗎？仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)再介紹給我?！ ∪?、第三次欣賞樂(lè)
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