【正文】 ?！　。?、教師請23名能力強(qiáng)的幼兒到黑板前展示自己創(chuàng)作的連環(huán)畫，并完整地講出自己所編的故事內(nèi)容，教師進(jìn)行簡單地評析?！　。?、教師請幾名幼兒將自己編的故事講給大家聽?！　?3)調(diào)皮的咪咪跳到家門口的樹上，沖著貓爸爸做鬼臉。我的　　許多好朋友小花貓、小白貓、小黑貓都想請小朋友把它們的故事編到連環(huán)畫里?！　。?、感受作品的美感。夜行性。我們以后在做事情時，就應(yīng)該像貓媽媽說的那樣，要專心、有耐心、一心一意地做事情，那樣才能把事情做好?！　』顒舆^程　?。ㄒ唬┦种覆佟　。ǘ┱勗捯牖顒?，激發(fā)幼兒興趣?！　×?、教師請幼兒自己動手操作，將自己創(chuàng)作的連環(huán)畫剪下，然后按順序訂成連環(huán)畫書?！　〗處煂⒒顒臃殖蓛山M：一組用彩色水筆來繪制連環(huán)畫；一組用彩色電光紙粘貼連環(huán)畫?！　。?）忽然她看到前面小橋?qū)Π?，山羊老公公拄著拐仗正要過橋去。　　教師出示范畫：　?。ㄒ唬┦怯盟使P繪制成的四幅連環(huán)畫，請幼兒觀看?！　∷使P若干，各色電光紙若干，膠水、剪刀、訂書機(jī)等?！　⌒∝埖墓适陆贪?活動目標(biāo)　　啟發(fā)幼兒在觀察小貓圖片的基礎(chǔ)上，大膽地進(jìn)行想象，創(chuàng)編小貓的故事，并運(yùn)用粘、剪、畫的技能繪制連環(huán)畫?！　⌒∨笥褌儯銈兒?，我的名字叫“咪咪”?！　⌒∝埖墓适陆贪?活動目標(biāo)：　　能大膽地想像，創(chuàng)編小貓的故事?？赡莾豪淅淝迩宓摹！薄　∵溥涮牒托』锇閭円黄鹑⒓勇?lián)歡會了，他終于自己出門了?！　∝埜绺缦氤鲆粋€好辦法，悄悄地告訴了大家?！　』顒舆^程　　一、聆聽故事開頭?！　?。　　活動過程：　　一、導(dǎo)入　　師：小朋友們，你們好，我的名字叫“咪咪”。小貓的故事教案　　小貓的故事教案1設(shè)計意圖：　　這次活動的設(shè)計主要是針對本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)之發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力來設(shè)計的?！　』顒訙?zhǔn)備：　　相關(guān)課件、幼兒學(xué)會用簡筆畫的形式表現(xiàn)動物形象、水彩筆若干、紙張若干。　　五、交流分享　　，并完整地講出自己所編的故事內(nèi)容?！　』顒訙?zhǔn)備　　圖片、故事磁帶?！　　斑@么膽小怎么行呢？”貓媽媽和小伙伴們都很著急?！眿寢層H切地說：“別害怕，也許路上會碰到伙伴們的。他走呀走，走到了山那邊。貓哥哥把一束鮮花送給他，祝賀他變成一只勇敢的小貓。　　活動過程：　　一、小貓手偶導(dǎo)入，引出課題?！　⒆约褐谱鞯倪B環(huán)畫裝訂成冊，互相交流閱讀?！　“藗€不同動態(tài)，不同表情的線描小貓圖樣。等小朋友們畫好后，我就給你送去，好不好？　　木偶小貓：“好！謝謝小朋友們，再見！”　　二、教師出示、講解范畫?！　〗處煶鍪痉懂嫛　。ǘ┦怯貌噬姽饧埣糍N而成的四幅連環(huán)畫，請幼兒觀察看，講出連環(huán)畫的故事內(nèi)容：　?。?）一天中午，小貓妙妙正坐在樹下玩耍。　　四、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作連環(huán)畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。沿四幅畫的中心線將四幅小圖剪下，按順序排列，用訂書機(jī)訂上兩個釘，一本幼兒自己創(chuàng)作編繪的小人書就做成了?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心　　難點(diǎn)：能簡單復(fù)述故事　　活動準(zhǔn)備　　故事課件《小貓釣魚》、小貓頭飾若干、釣魚材料?！　。ㄋ模┯螒颍⑿∝堘烎~＂（配樂）　　讓小朋友們分角色扮演故事《小貓釣魚》　　小結(jié)：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飛來了，還是一心一意地專心的釣魚。　　小百科：一般的貓：頭圓、顏面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮?！　。?、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。今天，我給小朋友帶來的禮物是兩張畫，一張畫的是我的故事，一張畫是用彩色電光紙剪貼成的小貓妙妙的故事（教師從小貓手中接過兩幅連環(huán)畫，并向幼兒展示）。　　(2)貓爸爸看見了，非常生氣，氣得胡子都撅了起來?！　。病⒔處熣堄變簩⒆约壕幍墓适?，用四幅畫面表現(xiàn)出來。教師指導(dǎo)幼兒繪制、粘貼時，要注意構(gòu)圖要基本合理、色彩的搭配協(xié)調(diào)美觀?！　≈笇?dǎo)幼兒表演故事。)　　，作侓動。　?。?）在《小貓釣魚》這個故事里，有哪些角色？主要講的是誰？（2）貓弟弟一共釣了幾次魚？都釣到了嗎?　　四、表演故事，理解角色的行為與對話?！　?玩法：播放輕音樂，老師引導(dǎo)幼兒每人拿一小魚字卡?！　　缎∝埖墓适隆?、輕音樂?！　∽層變壕幊鲋虚g發(fā)生的事情，并畫下來?！　⊥ㄟ^引入復(fù)習(xí)認(rèn)識時間?！　⌒∝埖墓适陆贪?0教案目的：　　運(yùn)用生活中的常識，讓小朋友們了解5以內(nèi)的數(shù)的實際意義，在游戲中增加對數(shù)學(xué)的興趣