小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文四個(gè)太陽(yáng)教案-展示頁(yè)
2024-12-07 04:07本頁(yè)面
【正文】 以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)： 認(rèn)知目標(biāo)：有興趣地識(shí)字，積極地閱讀、創(chuàng)造性地思想?！ ≠|(zhì)疑問(wèn)難，展示成果 學(xué)生可以提出閱讀中遇到的問(wèn)題，也可以展示閱讀收獲?！ 『献魈骄?，朗讀感悟 以小組為單位，給四季畫太陽(yáng)，交流讀書(shū)心得，在留言版上打出來(lái)?！ ∽宰x課文，快樂(lè)識(shí)字 展示課件，學(xué)生用已有的識(shí)字方法識(shí)字，并在小組匯報(bào)自己的識(shí)字成果。教師充分利用信息技術(shù)整合各種學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上大量識(shí)字、大量閱讀，盡情想象和表達(dá)?！ W(xué)生愿意使用留言板，但打字速度有待提高?！ ∪?、學(xué)習(xí)者特征分析 學(xué)生對(duì)創(chuàng)新識(shí)字、閱讀、寫作等語(yǔ)文活動(dòng)很感興趣。 感悟作者通過(guò)畫太陽(yáng)要表達(dá)的心愿。正確書(shū)寫6個(gè)生字?！ ≈饕獙W(xué)習(xí)內(nèi)容是識(shí)記生字，感悟課文，擴(kuò)展閱讀，網(wǎng)上留言。小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《四個(gè)太陽(yáng)》教案
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《四個(gè)太陽(yáng)》教案篇一 一、概述 《四個(gè)太陽(yáng)》是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文?！ ”菊n所需課時(shí)為2課時(shí)。 二、教學(xué)目標(biāo)分析 認(rèn)識(shí)“掛、街”等13個(gè)生字和部首“□”，運(yùn)用多種方法識(shí)記由本課生字引出的新生字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心，以情為基礎(chǔ)，以“讀”的訓(xùn)練為主線，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，通過(guò)留言版，展示學(xué)生的收獲和心愿?！ W(xué)生能運(yùn)用加一加、減一減、換一換、猜字謎、編兒歌等方法識(shí)字?！ ∷?、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 本課主要運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等策略，讓學(xué)生在語(yǔ)文實(shí) 踐活動(dòng)中自主發(fā)展、自我創(chuàng)新，體會(huì)到成功的快樂(lè)。 五、學(xué)習(xí)資源 多媒體網(wǎng)絡(luò)資源； 課文——《四個(gè)太陽(yáng)》 自制多媒體課件 六、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)情境，趣味揭題 播放歌曲《種太陽(yáng)》，導(dǎo)
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