合歡樹的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 的，在作者心中，它仿佛就是母親的象征；再說，這些年來，作者一直未見過那棵樹?！安蝗缇腿タ纯茨强脴浒?。合歡樹寄托著母親對兒子的希望，那仿佛就是她的孩子?！ 〉?次（第8段）：講述合歡樹的來歷。） 三、理解合歡樹的內(nèi)涵 ?。空页鱿嚓P(guān)內(nèi)容，品讀并思考其各自的寓意和內(nèi)涵。文章讀到第4段，能夠體會(huì)到作者情感明顯發(fā)生了變化，變得深沉?！皟鹤拥牟恍以谀赣H那兒總是要加倍的?！保ㄐ睦砻鑼懀┠赣H為他做的一切，他認(rèn)為是在“浪費(fèi)時(shí)間”。 10歲，“把她氣得夠嗆”?！ 氨瘋渤上硎堋保髡咭蚰赣H的去世而悲傷，又因獨(dú)自一人慢慢回憶往事，想起和母親一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而感到幸福和溫馨，從而產(chǎn)生一種享受?！扒閯?dòng)于中而發(fā)之于外?！保ǖ?0,11段） 想搖車去母親曾住過的小院看看那棵合歡樹，但因過道變窄，無法搖車進(jìn)到小院，再也看不到合歡樹了?！薄拔覔u著車在街上慢慢走，不急著回家?！ 斑@么說，我再看不見它了?！岸丁?，觸動(dòng)了心之一角，那里積累了深深的懷念，不敢輕易觸碰，那是心里最痛的地方?！保ǖ?段） 作者在寫作上獲得成功，想和母親一起分享，可母親卻早早地走了。上帝看她受不住了，就召她回去?！?年深深的懷念！ “母親卻已不在人世”，“母親已經(jīng)離開我整整7年”，這兩句話不只是在告訴讀者這個(gè)信息，在質(zhì)樸的語言中蘊(yùn)涵著深切雋永（雋永，意味深長的意思）的真情。有一天，我的女兒成功了，我可能也看不到了吧？想到這兒，潸然淚下?！弊髡叩男≌f發(fā)表了，母親卻沒能看到他的成功，遺憾，痛苦；要是母親看到了，該有多高興，該有多好！世界上有一種痛叫“子欲養(yǎng)而親不待”；世界上有一種遺憾是我們成功了，父母卻永遠(yuǎn)無法知道了。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已經(jīng)離開我整整7年?！ 《?、體會(huì)作者的情感 ？說一處?！ 〉诙糠郑?—12）：寫母親逝世后的事。 第二部分（7—12）：思索合歡樹。第6段：“我搖車離開哪兒，在街上瞎逛，不想回家。第7,8段是插敘?！ 〗虒W(xué)過程 導(dǎo)入 看題目，猜寫作內(nèi)容:介紹合歡樹？寫與合歡樹有關(guān)的人和事？ 默讀課文，做批注 朗讀課文 一、把握文章的結(jié)構(gòu) 。合歡樹的教學(xué)設(shè)計(jì) 合歡樹的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) ，引導(dǎo)學(xué)生理解母愛、珍惜母愛?！ ?。這篇散文是以什么順序來寫的？ 時(shí)間順序：“10歲那年”，“20歲”，“30歲時(shí)”，“獲獎(jiǎng)之后”…… ?。俊 〔皇?。 ?。ㄗ⒁獾?段與第6段在內(nèi)容上的銜接?！钡?段：“與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧……”） ??？ 教參分法： 第一部分（1—6）：追憶母親?！ 〗處煼址ǎ骸 〉谝徊糠郑?3）：寫母親生前的事?！ 。男┳匀欢问菍懍F(xiàn)在？ 第4—6，9—12段寫現(xiàn)在，其它段是回憶過去?！ ?0歲時(shí)，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世?！保ǖ?段） “母親卻已不在人世。讀到這句話，我有三種傷心：一為作者；二為自己；三為父親。前幾天，我去弟弟的衛(wèi)浴店，他艱苦創(chuàng)業(yè)，店面升級，投資近80萬，我當(dāng)時(shí)想，要是父親還在，要是他看到了，該有多好?。 澳赣H已經(jīng)離開我整整7年。 “我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：‘她心里太苦了?！业男牡玫揭稽c(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過。獨(dú)自坐在小公園安靜的樹林里，閉著眼，想起母親生前的艱辛和痛苦，無法釋懷；“睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過”，多么寂寞的痛苦的想念??！ “‘到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！’我的心一陣抖……”（第7段） “抖”是因?yàn)椤拔覜]料到那棵樹還活著”，“悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了”。作者內(nèi)心的疼痛在一個(gè)“抖”字中傾瀉而出。”“我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒，悲傷也成享受。后悔，遺憾，自責(zé)，痛苦，愧疚，悲傷等，齊涌心頭。”我認(rèn)為，這就是作者寫作此文的緣由。在回憶中，仿佛時(shí)光從未走遠(yuǎn)，母親永在！ ?。?0歲，20歲時(shí)）理解母愛嗎？ 沒有?！ ?0歲，“別浪費(fèi)時(shí)間啦！”“心想死了也好，死了倒痛快。他只想到自己的痛苦，想“死了倒痛快”，從未想過母親比他更痛苦?！保ㄑa(bǔ)充《秋天的懷念》） 30歲以后，作者在創(chuàng)作上接連獲得成功，他才感念沒有母親就沒有自己的現(xiàn)在，痛定思痛，體會(huì)到了母愛的深厚與恒久?！ 。ǖ润w會(huì)到了，想好好愛的時(shí)候，母親已不在了！因此，我們要珍惜與父母相處的日子，孝順不能等；成功也不能等，早點(diǎn)讓父母看到你的進(jìn)步與成功?！ 〉?次（第7段）：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”通過鄰居之口引出合歡樹。“母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭”，仿佛預(yù)示著他的兒子也會(huì)像合歡樹一樣重獲健康的希望，重獲生活的希望?！ 〉?次（第9段）：想起合歡樹。我也想再看看母親住過的那間房?！ 〉?次（第10,11段）：再也看不見合歡樹?！ 昂蠚g樹”，為什么直至第7段才提到合歡樹？ 全文表達(dá)的是對母親的深切懷念，合歡樹寄托著作者對母親的懷念。 ?。俊 〔荒??！ 牡?段中，我們讀出了母親的聰明，美麗，能干，率真，幸福。 “
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