小學(xué)一年級(jí)語文早操教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 03:14本頁面
【正文】 的光陰，滾來滾去，在綠葉上做操?！ W(xué)習(xí)第一小節(jié)，看圖（觀察露珠）?！ 《?、揭題，復(fù)習(xí)生字詞 闖關(guān)小游戲進(jìn)行復(fù)習(xí)?！ 煟盒∨笥褌?，聽，天亮了，太陽公公從森林里升起來了，它探出半個(gè)腦袋朝世界的每個(gè)角落大聲喊：“孩子們，快起床跟爺爺做早！”于是在草叢里的小露珠，樹林里的小鳥兒，花叢中的小蜜蜂，還有很多動(dòng)物，丁丁、冬冬、小朋友們聽到了，趕快爬起來跟太陽公公一起做早操了?！ ≌_、流利地朗讀兒歌，理解兒歌內(nèi)容?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生采用聽讀的方法識(shí)記生字。小學(xué)一年級(jí)語文《早操》教案及教學(xué)反思 《早操》教案 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，體會(huì)和感覺清晨的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、親近自然的情感?！ ≈笇?dǎo)朗讀、背誦課文。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 掌握本課生字詞?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。你們是不是很想知道它們是怎樣做早操的嗎？今天我們一起學(xué)習(xí)《早操》這篇兒歌，等下還要請(qǐng)我們的小朋友來當(dāng)詩人，自己創(chuàng)作這樣的兒歌，看看哪位小朋友學(xué)得最認(rèn)真了?！ ∪?、新授 師范讀，學(xué)生聽，整體感知課文?！ ∷鼈円缭绲仄鸫玻蝗坏忍柟涑鰪?qiáng)烈的光芒時(shí)，它們就要消失了。 指導(dǎo)朗讀，學(xué)生小組讀?！ 】吹叫÷吨槠鸬眠@么早，小鳥兒也不落后，早早的起床，在樹枝上跳來跳去，做起了早操。請(qǐng)一生把它說出來，根據(jù)老師的問題來說：圖上是誰（小鳥），怎樣做操（跳來跳去），在哪里做操（樹枝上）?！ ÷牭叫▲B在樹枝上嘰嘰喳喳地做操，小蜜蜂聽到了，它們也起來做操了，觀察圖，請(qǐng)小朋友們把圖中的詩自己說出來，看誰說得
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