小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)工作計劃范文(精選3篇)-展示頁
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 ?。?）形聲識字及基本字識字。如：“日月明、魚羊鮮、小土塵、小大尖……”等。這中間濃縮的是漢字幾千年的變遷，滲透的是漢字象形的造字規(guī)律，隱約傳遞的是中華文化的精華；既有形象，又了解了漢字的起源?！ 。?）看圖、象形識字?！ 〉湍昙壢私贪娼滩牡淖R字分別編排在三個部分： 一是結(jié)合漢語拼音識字，要求認(rèn)70個； 二是在歸類識字部分識字，要求認(rèn)105個； 三是隨課文識字，要求認(rèn)225個。完全符合語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，而且達到了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的上限要求。而新編的上冊課本認(rèn)識400個常用字，會寫100個字；下冊認(rèn)識550個常用字，會寫其中的250個字。 以往人教社編寫的語文教材，在識字量上都偏低，總識字量才2500個常用字，一年級僅學(xué)會常用字450個。在學(xué)拼音、認(rèn)漢字、讀短文三者綜合學(xué)習(xí)中，都配有彩圖，視覺與聽覺相結(jié)合，使得學(xué)生容易記憶。例如：把y、w提前到與i、u、v同時教學(xué)，使學(xué)生能盡早進行音節(jié)yi、wu、yu拼讀?！ h語拼音是一個輔助系統(tǒng)，主要功能是在于正音和輔助識字，是學(xué)習(xí)語文的拐杖。她是小學(xué)語文教材堅守與突破、傳統(tǒng)與現(xiàn)代沖突的產(chǎn)物，因而也是最悠久的歷史淵源和最先進的教育理念結(jié)合的結(jié)晶?！ ∪嗣窠逃霭嫔缇庉?、出版的小學(xué)語文第一冊課本明快活潑、童趣十足；其中匠心獨特和理念超前?！ 〗滩某尸F(xiàn)：富有新意和親和力，體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)性?！ 〗滩陌才牛鹤裱瓕W(xué)習(xí)語文的規(guī)律，體現(xiàn)科學(xué)性。全冊要求認(rèn)識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。本冊教科書包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，我班的學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在班級中形成樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，在各個方面都能有所提高。 二、學(xué)情分析 本班現(xiàn)有學(xué)生49人，女生20人，男生29人，他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟基礎(chǔ)等因素都不同，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)工作計劃范文（精選3篇） 小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國務(wù)院、省、市區(qū)基礎(chǔ)教育工作會議精神，抓住機遇，深化教育改革，全面貫徹教育方針。重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力，開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題和解決問題的能力；以全面提高學(xué)生素質(zhì)為出發(fā)點，以提高課堂效益為突破口，認(rèn)真進行教育活動。目前，大部分學(xué)生還不適應(yīng)小學(xué)生課堂常規(guī)和日常行為規(guī)范，還有個別孩子未能脫離幼兒園時的習(xí)慣，如上課坐不端正、上課不認(rèn)真、小動作不斷、不能按時完成作業(yè)等?！ ∪?、教材分析 本冊為人教版一年級上冊，教材的編排注重幼小銜接，做到平穩(wěn)過渡?！ ∽R字的編排，實行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫?！ ”緝越滩牡闹饕攸c是： 教材體系：充分加強整合，體現(xiàn)綜合性。 教材內(nèi)容：貼近兒童生活，體現(xiàn)時代性?！ 〗滩脑O(shè)計：注重廣泛運用，體現(xiàn)開放性。人教版的實驗教材，是構(gòu)筑在人教多年編寫小學(xué)語文教材的經(jīng)驗積蓄的基礎(chǔ)上，又在領(lǐng)會和悟化新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)精髓中實現(xiàn)了突破。她具有以下幾方面的特點： 拼音編排的多樣化，將學(xué)拼音、學(xué)漢字、讀韻文結(jié)合起來，同時進行初步的語言訓(xùn)練。因此，教材很明顯地把拼音的重點定在音節(jié)，及早地出現(xiàn)完整的音節(jié)，強化了讀。并在學(xué)習(xí)拼音時聯(lián)系生活實際，認(rèn)識了70個最常見的漢字，聆聽、誦讀了11篇有文化品位的兒歌，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)并鞏固漢語拼音、認(rèn)字、進行初步語言訓(xùn)練的整合，使初入學(xué)的兒童既學(xué)得快樂有趣，又受到比較全面的語文啟蒙教育，避免了單一學(xué)習(xí)拼音的枯燥乏味，注重兒童興趣的培養(yǎng)?！ ∽R字量增大，寫字量減少，識字方法
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