北京版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文肥皂泡教案設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-07 02:51本頁面
【正文】 練習(xí)朗讀課文?！ ÷爩懕菊n生字?！ ≈笇?dǎo)“碗”的書寫?！ ≈该x一讀本課的生字、詞語。（幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容?！ ∧x課文，邊讀邊想你對(duì)課文中的哪部分感興趣？用自己喜歡的方式畫一畫。）。） 指名讀?！ ∽杂勺x課文。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)本課生字新詞，解釋詞語?！ ÷?lián)系實(shí)際想一想吹肥皂泡的情景?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 2課時(shí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 抓住關(guān)鍵詞語，想象吹肥皂泡的情景。 體會(huì)作者描寫肥皂泡時(shí)用詞的恰當(dāng)、準(zhǔn)確。北京版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文《肥皂泡》教案設(shè)計(jì)篇一 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)12個(gè)生字（其中3個(gè)多音字“和”、“扇”、“散”）及新詞，認(rèn)讀11個(gè)字?！ ∽プ￡P(guān)鍵詞語，聯(lián)系生活實(shí)際，想象吹肥皂泡的情景，體會(huì)其中的樂趣和作者的情感?！ ?—5自然段中選擇兩段背誦?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 通過品讀文章，抓住重點(diǎn)詞語，體會(huì)吹肥皂泡帶來的樂趣和作者的情感?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 利用各種方式學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字，認(rèn)讀11個(gè)字，并能解釋不懂的生字生詞?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 初步了解課文內(nèi)容，正確、流利的朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入 大家都吹過肥皂泡嗎？你喜歡嗎？誰愿意簡(jiǎn)單的介紹一下你吹肥皂泡時(shí)的情景？ 二、新授 初讀課文，整體感知。（做到正確、流利，不丟字，不加字。（糾正學(xué)生的字音，指導(dǎo)三個(gè)多音字的讀音，能夠讀出自己的語氣?！ ⌒〗M互相讀一讀，進(jìn)行評(píng)議?！ R報(bào)，師適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生理解詞語的意思。） 學(xué)習(xí)生字?！ ≡陬A(yù)習(xí)中，你認(rèn)為哪些字比較難，記起來有困難？自由發(fā)言。 試著把本課的生字都寫一寫，著重練習(xí)寫“碗”。加強(qiáng)生字的掌握。多種形式讀：小組讀，評(píng)出好的讀，自選段落讀…… 三、作業(yè) 寫生字生詞，練習(xí)有感情的朗讀課文?！ ◇w會(huì)作者描寫肥皂泡時(shí)用詞的恰當(dāng)、準(zhǔn)確?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 有感情朗讀文，抓住重點(diǎn)詞語，想象吹肥皂泡的情景?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)肥皂泡這篇課文，體會(huì)小主人公們的樂趣。（做到正確、流利，能夠讀出自己語氣。 匯報(bào) ?。?）指導(dǎo)朗讀：體會(huì)吹肥皂泡時(shí)的快樂的情感和樂趣。） 如：“五色的浮光”、“輕清透明”，先理解詞語的意思，再結(jié)合自己觀察肥皂泡的樣子進(jìn)行想象和聯(lián)想，體會(huì)這兩個(gè)詞語準(zhǔn)確地寫出了肥皂泡的特點(diǎn)，體會(huì)作者興奮的心情。 ?。?）你也吹過肥皂泡，那么當(dāng)時(shí)你的心情是什么樣的，說一說?！ ∪⒆鳂I(yè) 背誦課文。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 能夠正確、流利、有感情的朗讀課文?！ ◇w會(huì)作者描寫肥皂泡時(shí)用詞的恰當(dāng)、準(zhǔn)確?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 想象吹肥皂泡的情景，體會(huì)吹肥皂泡帶來的樂趣和作者的情感。 一、導(dǎo)入 吹肥皂泡時(shí)是那么的開心，這節(jié)課讓我們同冰心奶奶一起去再次感受吹肥皂泡的快樂?！ 《?fù)習(xí)本課生字新詞及認(rèn)讀字。 過渡：這
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