大班觀察記錄與分析【甄選五篇】-展示頁
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 環(huán)、針、線、樣板）。而對(duì)于宣xx這些幼兒來說，能完成他們很難做到的就覺得是一件很開心的事情?！薄 》治觯骸 〈汤C對(duì)于幼兒來說難度是比較大的，也會(huì)因?yàn)椴牧仙系脑蚝陀變航邮苣芰Σ煌褂變涸谧髌返某尸F(xiàn)上有一定的難度?！崩蠋熥哌^去，再次手把手的教了一遍，讓他把毛毛的線頭剪掉，再用嘴巴米一下穿過去，他再次嘗試。試了幾次，不成功?！ 〉刃∨笥讯颊液孟鄳?yīng)的材料后，老師請(qǐng)大家自己動(dòng)手操作，并按著步驟開始嘗試進(jìn)行刺繡，并提醒大家一定把套環(huán)套緊，繡的時(shí)候一定要繡的緊密一點(diǎn)。大班觀察記錄與分析【甄選五篇】 觀察記錄： 宣xx來到刺繡區(qū)，看了看已經(jīng)繡好擺放在那的作品?？吹狡渌∨笥言谀钦也?、針、線、剪刀等操作材料，他也和她們一樣尋找起來。宣xx站在桌子旁，拿起用套環(huán)把布套好畫好，接下來拿起線來穿針。他大聲喊道：“老師，我不會(huì)，我穿不進(jìn)去。 一起來繡的小朋友已經(jīng)開始繡了，他還在穿線，穿進(jìn)去了又掉出來了，看得老師都為他著急，總算有一次穿進(jìn)去了，他還大聲地在那喊：“我穿進(jìn)去了。能干又熟練的孩子他們追求的是可以把自己在繡的作品完成，我們給予他們的目標(biāo)也定于為熟練針法及其過程，能夠繡出更多的
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