小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文金色的秋天教案及教學(xué)反思-展示頁(yè)
2024-12-07 02:41本頁(yè)面
【正文】 媽媽?zhuān)簧菪?shù)葉。 小組讀、齊讀?！ 。ǔ鍪緲?shù)葉）說(shuō)一說(shuō)你挑選了一片什么形狀、什么顏色的樹(shù)葉，演示葉子飄落的樣子。 ?。ǔ鍪菊n文第二自然段）老師范讀?！ 。ㄈ┲笇?dǎo)朗讀，感悟秋天的美?！ ∪サ羝匆粽J(rèn)讀生字。師生交流識(shí)字方法?！ 〗處煼蹲x課文，帶讀。利用自己喜歡的方式識(shí)字?！ 。ǘ╇S文識(shí)字。 教師提問(wèn)：一年有幾個(gè)季節(jié)？每個(gè)季節(jié)氣候有什么特點(diǎn)？現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們眼中的秋天是什么樣的？（從天氣、花、草、樹(shù)等方面的變化去說(shuō)） 今天我們學(xué)習(xí)一篇描寫(xiě)秋天美景的課文?？纯刺鞖獾淖兓?，花、草、樹(shù)木、動(dòng)物等與夏天有什么不一樣，采集些不同的樹(shù)木的樹(shù)葉?！ ∪?、教學(xué)準(zhǔn)備 生字卡片、詞語(yǔ)條。能通過(guò)朗讀感悟秋天的美。掌握新筆畫(huà)：橫折斜鉤和橫折彎鉤。多么美麗的秋天呀！ 二、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。樹(shù)上的葉子開(kāi)始變紅或變黃，并隨風(fēng)飄落下來(lái)。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《金色的秋天》教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《金色的秋天》教案 一、課文說(shuō)明 這是一篇描寫(xiě)秋天落葉飄落時(shí)美麗景色的短文。秋天到了，天氣漸漸變涼了。秋風(fēng)輕輕吹下紅的、黃的、半黃半綠的落葉，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，它們告別了樹(shù)媽媽?zhuān)吲d地飛呀，飄哇。會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。 正確、流利地朗讀課文?！ ∧苷f(shuō)出秋天和夏天的不同?！ ≌n前布置學(xué)生觀察秋天的景色?！ ∷?、教學(xué)時(shí)數(shù) 2課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) ?。ㄒ唬┘で閷?dǎo)入。（板書(shū)：金色的秋天） 學(xué)生讀課文題目?！ W(xué)生自由讀文，找出不認(rèn)識(shí)的生字。 同桌互幫互學(xué)。（帶領(lǐng)學(xué)生把課文讀通、讀順，注意聽(tīng)不認(rèn)識(shí)的字的讀音） ?。ǔ鍪旧挚ǎ┲笇?dǎo)認(rèn)讀。如：猜字謎：一口咬掉牛尾巴：告；熟字加偏旁：秋、涼、葉。（開(kāi)火車(chē)讀，游戲找朋友） ?。ǔ鍪驹~語(yǔ)條）把生字放在詞語(yǔ)中認(rèn)讀?！ 。ǔ鍪菊n文第一自然段）學(xué)生自己讀熟、指名讀、齊讀?！ W(xué)生在自學(xué)小組內(nèi)把課文第二自然段讀熟?！ ≈笇?dǎo)朗讀課文第二自然段第2句話(huà)?！ 。?
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