小學一年級語文金色的秋天教案及教學反思(參考版)
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 最后就是教師的評價性語言還需要在豐富一些，要多樣性，這是我一直努力的方向?！ ×硗?，我在教學的過程中還存在許多不足。在教授稻穗和棉花時，我還帶來了實物稻穗和棉桃，走進學生，讓學生摸一摸，看一看，這些大都市的孩子未必能見得到的東西，讓他們稀罕得不得了，課堂氣氛達到了巔峰。例如：課件制作我搜集了大量的圖片，稻田圖、棉花圖和各種水果圖，以及公園里不懼嚴寒的秋菊圖。落葉還像什么，你想象的出嗎？ 欣賞小詩：（課件展示小詩） 【篇三】小學一年級語文《金色的秋天》教學反思 本次我教學《金色的秋天》一課，教學第三課時，在熟讀課文和理解課文的第一段文章之后，重點理解課文的第3自然段，讓孩子們感受到秋天來了，秋天到了農作物成熟了，水果大豐收等，知道秋天為什么是金色的。老師給你們配上音樂?！ ∪⒄n堂小結，回歸整體。但他們是多么的勇敢，他們飛呀，飄呀，（引讀一一一）還有誰愿意讀?！ 煟涸僖?，孩子，你小心一點，要注意安全?！ 煟憾嗝纯蓯鄣暮⒆影?，我想做一回樹媽媽，你們愿意做我的孩子嗎？孩子向媽媽告別會說些什么呢？ （生：媽媽，再見。） ?。?0）師問：美麗的樹葉，離開了媽媽，它們會怎樣呢？ 課件七：它們飛呀，飄哇，紛紛向樹媽媽告別?！ ≌l能仿造這句話用“有……有……還有……”說一句話。”你能告訴老師，你想用什么感情讀這句話，為什么？（因為樹葉的顏色各種各樣，非常漂亮，我很喜歡五彩繽紛的樹葉，所以我準備用喜歡的感情來讀。是哪一句？ ?。?）課件六：有紅的，有黃的，還有半黃半綠的。課件五鼠標一點，幾片樹葉真的落下來，教師好像真的彎腰撿起來，讓學生觀察手中樹葉的樣子、顏色、猜猜是什么樹葉?！ 耙黄⒁恢恢弧焙汀耙黄?、一只”有什么不同，你能再說幾個這樣的詞語嗎？ （6）認讀“葉”“中”“飛”三字?！ 。?）課件四“一片片樹葉在風中飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶。 ?。?）屏幕顯示畫面：一片片樹葉在風中飛舞。 小朋友們身上的衣服有什么變化？（穿上了厚毛衣、外套。 ?。?）認識“
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