鄂教版三年級下冊品德與社會(huì)教案-展示頁
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 (七)總結(jié) 學(xué)了這篇課文，你學(xué)會(huì)了什么? 齊讀：少壯不努力，老大徒傷悲 (八)布置作業(yè) 課后總結(jié)一下自己今后如何合理地安排和利用學(xué)習(xí)時(shí)間?！ ?3)、小組選出其中一個(gè)大家都喜歡的故事，編成小節(jié)目，在班上交流?！ ∧阃饽姆N做法? 小小故事會(huì) (1)、事先讓每個(gè)學(xué)生找一找有關(guān)學(xué)習(xí)方面的故事?！ ∷袃煞N做法：(1)、堅(jiān)持寫下去。但是，她想起媽媽常說的?！ 「鹘M互相交流，并說說各自的理由。 (四)教學(xué)延伸 出示一系列的活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生想一想，該怎么合理安排時(shí)間呢? (1)、星期六，小軍需要做以下的幾件事： 畫畫兒、做作業(yè)、看電視、買文具、看課外書、踢球 (2)、王小明每天放學(xué)回家，都必須完成以下家務(wù)，需要分鐘，故此，對他如何進(jìn)行復(fù)習(xí)有一定的影響，請大家?guī)蛶退??！ 、诔瓕懻n文，5分鐘后檢查，讓學(xué)生說一說，對比一下與所抄生字有什么不同? ?、圩寣W(xué)生分析出現(xiàn)不同結(jié)果的原因?！ ?三)抓緊分秒，做時(shí)間的小主人 爭分奪秒。 (3)討論： ?、賹Σ徽J(rèn)識的生字，看不懂的文章應(yīng)該怎么辦? ?、趯ψ约翰粣蹖W(xué)習(xí)又必須學(xué)習(xí)的課程應(yīng)怎么辦? ③學(xué)習(xí)做某件事，總是做不好，怎么辦? (4)用圖形式加以說明、延伸?！ ∥濉⒄n前準(zhǔn)備 教學(xué)課件 實(shí)物投影 錄音機(jī) 了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難和煩惱，并分析其原因，以便有的方矢地進(jìn)行教學(xué)。 三、教學(xué)難點(diǎn) 肯動(dòng)腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法，并體會(huì)克服困難取得成功的愉悅。 知道學(xué)習(xí)、做事要抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。鄂教版三年級下冊品德與社會(huì)教案 鄂教版三年級下冊品德與社會(huì)教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 知道學(xué)習(xí)要肯于動(dòng)腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法?！ ≡敢馔ㄟ^自己的努力去學(xué)習(xí)，體會(huì)克服困難取得成功的愉悅。 二、教學(xué)重點(diǎn) 通過自己的努力去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。 四、教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn) 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，想一想怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率，集中精力學(xué)習(xí)?！ ×?、教學(xué)過程 (一)聽故事導(dǎo)入 播放故事《龜兔賽跑》 問：聽了故事后，你覺得龜為什么能跑贏兔呢?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢? 板題：做學(xué)習(xí)的主人 (二)學(xué)文明理 交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) (1)學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題應(yīng)怎樣做? 以“冬冬的煩惱“為內(nèi)容討論 假如你是冬冬，你會(huì)怎么做?假如你是冬冬的同學(xué)，你會(huì)對冬冬說些什么? (2)讓學(xué)生自己談?wù)剬W(xué)習(xí)中遇到過的困難和煩惱，再分分類?！ ?5)小結(jié)： 我們在學(xué)習(xí)中也遇到過煩惱，但是只要?jiǎng)幽X筋、想辦法，總會(huì)克服困難的。 ?、俪瓕懮?，5分鐘后檢查學(xué)生所寫的字?jǐn)?shù)?！ 》纸M討論并說說自己在學(xué)習(xí)，做事時(shí)通常會(huì)出現(xiàn)的低效率問題，大家一起想想解決這個(gè)問題的好辦法是什么? 對照圖片，說說有什么辦法使小麗做事更快些? 小結(jié)：在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是做事，只有抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，才能有效率?！ 叩?分鐘，淘米3分鐘，燒開水9分鐘 煮飯10分鐘，喂雞5分鐘，洗茶壺4分鐘 以小組為單位，共同給小軍出主意?！ ?五)深化導(dǎo)行 小小辯論會(huì) 小芳放學(xué)回家，感到有些疲倦。回家后先要做作業(yè)，于是她打開了作業(yè)本，可是，寫了一會(huì)兒，有些寫不下去。
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