口語(yǔ)交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)3篇-展示頁(yè)
2024-12-07 01:22本頁(yè)面
【正文】 的整體回憶，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境的密切關(guān)系] 自讀提示，明確要求 自讀“口語(yǔ)交際？習(xí)作四的學(xué)習(xí)提示，整體了解本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容。（可針對(duì)一課，也可針對(duì)整個(gè)單元談感受） 小結(jié)：課文讓我們深切地感受到，人類生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，懂得珍惜資源，關(guān)愛(ài)家園，不能隨意浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境?！ W(xué)生：準(zhǔn)備自己收集到的關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費(fèi)、破壞家園的不良行為?！ ⊥ㄟ^(guò)口語(yǔ)交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的能力?！ 】谡Z(yǔ)交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)篇2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)口語(yǔ)交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛(ài)家園。 七、講評(píng)范文?！ ∥濉W(xué)生自己動(dòng)筆形成初稿，教師隨機(jī)指點(diǎn)，個(gè)別輔導(dǎo)。還應(yīng)該寫出自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。采訪筆記要注意格式，注意語(yǔ)言的真實(shí)，要寫出自己的心得?！ 《⒋_定自己寫作的內(nèi)容范圍。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作。教師適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥。幫助學(xué)生確定好辯論雙方的角色，幫助明白各自的任務(wù)?！ 《㈤喿x17頁(yè)口語(yǔ)交際內(nèi)容提示，說(shuō)說(shuō)你通過(guò)閱讀明白了什么？想一想你喜歡選擇什么內(nèi)容來(lái)和同學(xué)交流？ 三、按同學(xué)選擇內(nèi)容分為三個(gè)組找好位置，并確定好交流方法?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、回憶綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展的活動(dòng)情況?？谡Z(yǔ)交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 口語(yǔ)交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：口語(yǔ)交際?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：善于表達(dá)，說(shuō)話有順序，條理清楚，有重點(diǎn)。讓學(xué)生代表匯報(bào)活動(dòng)情況，引發(fā)學(xué)生交流的欲望?！ ∷?、指導(dǎo)辯論方法和技巧?！ ∥濉W(xué)生開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng)，要求說(shuō)話有順序，條理清楚，有重點(diǎn)。對(duì)辯論小組評(píng)選出最佳辯手和獲勝方?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、閱讀習(xí)作要求，讓每一個(gè)學(xué)生弄明白本次習(xí)作的要求?！ ∪ьI(lǐng)學(xué)生再次重溫學(xué)過(guò)的課文，體會(huì)故事怎樣才能表達(dá)清楚，怎樣才能吸引讀者，強(qiáng)調(diào)真實(shí)，有重點(diǎn)，
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