湘教版高二下地理教案-展示頁
2024-12-07 00:52本頁面
【正文】 型農(nóng)機具。然后得出如下結(jié)論。風(fēng)能處于季風(fēng)氣候區(qū)) 二、農(nóng)業(yè)(板書) 通過前面農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該知道從哪些方面去分析一個國家的農(nóng)業(yè)狀況(自然條件包括，氣候，地形，土壤，水源。森 林多山地，降水豐富。夏季涼爽，降水豐富，原因：四周環(huán)海，受海洋影響大，沿岸有強大的日本暖流) 河流(板書) 繼續(xù)看圖，看河流的數(shù)量，流向及其長短并分析其原因(短小且水流湍急，原因：降水多，山地多，國土狹小) 資源分布(板書) 從日本的資源分布圖中我們可以獲取什么信息(森林、水利資源豐富，但礦產(chǎn)資源貧乏。N46176。由四個小島組成：北海道、本州、四國、九州，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣。指導(dǎo)學(xué)生一邊看圖一邊思考下面的問題。工農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點及其原因) 日本(板書) 今天我們來學(xué)習(xí)世界國家地理中的日本，還是跟上節(jié)課一樣從以上幾個方面來分析。 日本人口、城市的分布特點及其成因?！ 《?、本講重點、難點 重點：日本的地理特征。譬如以日本臨海型工業(yè)布局為例?！ ×私馊毡镜霓r(nóng)業(yè)發(fā)展條件、主要的農(nóng)作物及出口的農(nóng)產(chǎn)品，并能運用高中地理知識與原理進行解釋。湘教版高二下地理教案 湘教版高二下地理教案1 一、教學(xué)目標 了解日本的輪廓圖?！ ×私馊毡镜牡乩硖卣?，掌握其地形、氣候、河流、礦產(chǎn)，并分析其特點與成因?！ 》治鰵w納日本的工業(yè)與城市發(fā)展的有利條件，工業(yè)分布的特點等。 運用高中地理知識分析日本的人口分布、民族構(gòu)成、人口遷移、城市化進程特點?！ ‰y點：日本的農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的條件?！ ∪?、教學(xué)過程 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了國家地理中的新加坡，我們是從哪幾個方面來了解的呢?(地理特征，包括地形、氣候、河流以及資源等?！ ∫弧⒆匀坏乩硖卣?板書) 地形(板書) 請大家把地圖冊翻到日本這一頁，找到分層設(shè)色地形圖?！ 「鶕?jù)地形圖，來總結(jié)一下日本的地形狀況?(以山地丘陵為主，中間高，四周低，沿海地帶分布著狹小的平原。由此總結(jié)出其地形構(gòu)成：) 氣候(板書) 根據(jù)它的海陸位置(日本位于亞洲東部、太平洋西岸，(24176。N))我們來分析一下它的氣候特征(溫帶海洋性季風(fēng)氣候：冬季溫和，降水較多。原因：水能水量大，河流落差大。地?zé)崮芪挥趤啔W板塊與太平板塊的消亡邊界，火山地震活動頻繁。社會經(jīng)濟因素包括，市場，交通，政策，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),工業(yè)基礎(chǔ)，勞動力，地價水平)引導(dǎo)學(xué)生利用之前所學(xué)知識分析具體實例，便提問邊進行補充，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。板書： 種植業(yè)：平原狹小，人多地少，稻米單產(chǎn)高，可自給。發(fā)展水利。培育良種等。千島寒流和日本暖流交匯，于此，形成的北海道漁場?！ ≈饕r(nóng)作物：水稻 進口農(nóng)產(chǎn)品：小麥、玉米、蔬菜和水果等 三、工業(yè) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀日本工業(yè)分布圖，并思考一下問題 根據(jù)所學(xué)知識如何分析一個國家的工業(yè)發(fā)展狀況(板書) (結(jié)合所學(xué)過的工業(yè)區(qū)位因素，自然因素：普通影響因素如原料、能源、土地、水源等。社會經(jīng)濟因素：勞動力、市場、交通運輸、政府、 科技等。劣勢：勞動力充足，文化素質(zhì)高，科技雄厚，海岸曲折，多優(yōu)良港灣) 日本的工業(yè)分布區(qū)主要分布在哪里，為什么?(板書) (主要分布在：瀨戶內(nèi)海沿岸和太平洋沿岸的狹長地帶。缺陷：工業(yè)產(chǎn)品依賴國際市場銷售。依靠國際市場進口) 四、日本人口、城市的分布特點及其成因(板書) 讀課本內(nèi)容，通過小組討論，解決以下問題 人口數(shù)量與人口密度 人口多，密度大 原因：日本國土面積狹小 人口問題 老齡化嚴重 原因：(1)隨著生活環(huán)境、飲食和營養(yǎng)狀況改善與醫(yī)療技術(shù)的進步，老年人死亡率在不斷降低 (2)日本的人口出 生率一直在下降 人口分布 太平洋沿岸平原 原因：地形多山地，平原面積狹小，多集中在沿海地區(qū)，所以人口和工業(yè)也多集中在這一地區(qū)?！ 。斫獗O(jiān)測防御地質(zhì)災(zāi)害的重要性。 二、能力目標 ，能正確評價地質(zhì)災(zāi)害和人類活動的關(guān)系。 ?！ 《嗝襟w課件 將學(xué)生分組，使搜集與地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)的各類資料?！ 偛盼覀兛戳擞嘘P(guān)唐山大地震的一些圖片和文字資料，我們發(fā)現(xiàn)，陸地環(huán)境的變化有時異常激烈，這些自然現(xiàn)象是地球內(nèi)力作用的表現(xiàn)，它們常常給人類環(huán)境造成極大的損害和威脅，我們稱為地質(zhì)災(zāi)害?！ ≌故尽笆澜绲卣鸱植紙D”和“六大板塊的分布圖” 雖然我們很少親臨地震，但通過學(xué)習(xí)我們知道地震實際上是地球內(nèi)能在地殼的斷層帶以地震波形式迅速釋放的過程，請大家發(fā)揮想像，地震會產(chǎn)生哪些危害
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