【正文】 種愛國情操不僅中國人有，而且外國人也有，這是一種世界性的情感?！　∪⒄f學(xué)法　　針對(duì)本課特點(diǎn)，我指導(dǎo)學(xué)生用以下學(xué)法：分析歸納法、討論法、知識(shí)遷移法?！　《?、說教學(xué)方法　　教學(xué)是門藝術(shù)，既需要規(guī)范性，更需要?jiǎng)?chuàng)造和有所實(shí)踐，針對(duì)本課內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了以下幾種教法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)法、當(dāng)堂訓(xùn)練法、演講法。第二部分，愛國情操的表現(xiàn)是多方面的。理論通俗，事實(shí)生動(dòng)，而且詳略結(jié)合，對(duì)教學(xué)難點(diǎn)在理論上不一定多講，而是多舉些外國事例來說明。因?yàn)檫@個(gè)問題，不但要從我國角度來理解，而且要從世界角度來理解，而初一學(xué)生對(duì)世界上其他國家了解較少，所以教學(xué)上有一定難度。再次為講述中華民族的性格和民族情感奠定了基礎(chǔ)?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：(1)“愛國情操的表現(xiàn)是多方面的”是本框的重點(diǎn)，這是因?yàn)橹v好這個(gè)問題，會(huì)使學(xué)生心理受到震撼，產(chǎn)生向愛國志士學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，從而會(huì)使學(xué)生向培養(yǎng)愛國情操的目標(biāo)不斷去追求?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：(1)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道愛國情操的表現(xiàn)是多方面的，愛國情操筑成了中華民族寶貴的民族性格和民族情感。這實(shí)際上是在一個(gè)重要方面闡述了中華民族寶貴的民族性格和民族情感，為學(xué)生提供了一個(gè)努力的方向、追趕的目標(biāo)。(媒體顯示)　　四種保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。總之，本節(jié)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：　　一個(gè)主體：未成年人。例如：設(shè)立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)其合法權(quán)益，做好刑滿釋放未成年人的安全工作等。　　(2)、司法保護(hù)的基本要求(媒體顯示)　　要求同學(xué)先看課本106頁的“相關(guān)鏈條”的內(nèi)容并提出問題：　　a、針對(duì)未成年人的這些規(guī)定有必要嗎?為什么?b、說說我們應(yīng)怎么辦?　　(學(xué)生進(jìn)行討論，教師進(jìn)行補(bǔ)充說明)公安機(jī)關(guān)對(duì)小童的這種做法體現(xiàn)了國家對(duì)未按成年人的司法保護(hù)?！　〉贸鲆螅阂笕鐣?huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。那么，下面我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容。我們當(dāng)前應(yīng)反對(duì)應(yīng)試教育，實(shí)施素質(zhì)教育，全面按照課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，這是學(xué)校保護(hù)的表現(xiàn)，反對(duì)對(duì)學(xué)生實(shí)行體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生正確的教育方式。還可以要求父母不再搓麻將特別是在家搓麻將?！　、勰闳绾螏椭×纸鉀Q這個(gè)問題?　　小林可以通過老師與父母溝通?！　、谛×值母改赣惺裁村e(cuò)?　　小林的父母親應(yīng)該以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆??！　“咐治觯骸　?)小林的父母經(jīng)常在家叫幾個(gè)朋友一起來搓麻將“小搞搞”，甚至有時(shí)候讓小林也“搭一搭手”，慢慢的小林學(xué)會(huì)了搓麻將，成績(jī)也直線下降。我們學(xué)生可以根據(jù)未成年人保護(hù)法、婚姻法以及義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定來保護(hù)自己的合法權(quán)益。要結(jié)合實(shí)際本班、本校的實(shí)際，說一說輟學(xué)的情況，并舉例說明棄學(xué)從商的危害性。a、家庭要求父母或其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)?！　?5)、家庭保護(hù)的要求(媒體顯示)　　教師幫助學(xué)生弄清：“撫養(yǎng)”、“監(jiān)護(hù)人”的意思(名詞解釋略)。我們的性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成，都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大關(guān)系。　　(4)、家庭保護(hù)的重要性(媒體顯示)　　要同學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際說一說家庭對(duì)自己成長(zhǎng)的影響和作用。(媒體顯示)教師在此基礎(chǔ)上作進(jìn)一步說明：在未成年人保護(hù)法里，國家為我們未成年人設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四道防線。我們未成年人的生理、心理發(fā)育都還不成熟，世界觀、人生觀還未形成，可朔性很大，辨別真假的能力還不強(qiáng)，抵制社會(huì)的不良風(fēng)氣的確能力低，容易受到各種違紀(jì)、違法犯罪行為侵害。(媒體顯示)b、因?yàn)槲覀兾闯赡耆说纳?、心理不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。)請(qǐng)一位同學(xué)回答什么是未成年人：“未成年人”是指凡未滿18周歲的公民都是未成年人。首先我們來學(xué)習(xí)家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容。而在未成年人保護(hù)法里，國家為我們未成年人設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四道防線。例如：網(wǎng)絡(luò)游戲、恐怖、暴力等有害信息，會(huì)影響我們未成年人的健康成長(zhǎng)，在學(xué)校附近地方設(shè)立網(wǎng)吧會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重或規(guī)定營業(yè)時(shí)間以外接納未成年人的，一律吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》。該通知明確規(guī)定：網(wǎng)吧自設(shè)立以來，兩次接納未成年人上網(wǎng)的，責(zé)令停業(yè)整頓。其第9條規(guī)定：中、小學(xué)校園周圍環(huán)境200米范圍內(nèi)和居民住宅樓(院)內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：在生活中如何運(yùn)用這四個(gè)保護(hù)，與危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)?！　◇w會(huì)家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家給予未成年人深深的、濃濃的愛。　　七說課后反思　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，本節(jié)課我根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，擬采用活動(dòng)教學(xué)法、直觀教學(xué)和活動(dòng)探究的教學(xué)方法，以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動(dòng)地參與到知識(shí)形成的整個(gè)思維過程，力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認(rèn)識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果　　思想道德修養(yǎng)課程教案3　　特殊的保護(hù)特殊的愛　　一、教學(xué)目標(biāo)　　通過教學(xué)使學(xué)生　　知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，我國專門保護(hù)未成年人的法律名稱，未成年人受法律保護(hù)的基本內(nèi)容。一個(gè)月后，全班交流實(shí)施計(jì)劃后的感受。這一活動(dòng)升華學(xué)生的情感，課堂氣氛達(dá)到高潮。簡(jiǎn)單扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解政治理　　論在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)性?！　。瑥?qiáng)化認(rèn)識(shí)。這些教學(xué)手段的運(yùn)用可以使抽象的知識(shí)具體化，枯燥的知識(shí)生動(dòng)化，乏味的知識(shí)興趣化。　?。?35分鐘)在講授新課的過程中，我突出教材的重點(diǎn)，明了地分析教材的難點(diǎn)。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：思考評(píng)價(jià)法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法?！　∥濉⒄f學(xué)法　　我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：對(duì)中學(xué)生來說，戰(zhàn)勝不良誘惑的可行方法。②知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。②初步學(xué)會(huì)用辯證的方法分析事物的能力。②學(xué)會(huì)依靠家長(zhǎng)、老師和朋友的幫助，在與同學(xué)的合作中抵制不良誘惑。第八課的課題是學(xué)會(huì)拒絕，本框題的任務(wù)是學(xué)