思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)教案-文庫吧資料
2024-12-06 23:02本頁面
【正文】 闡釋寬容的本質(zhì)涵義：寬容即心胸寬廣、有氣量。學生的思維定勢一般是：寬容是能原諒別人的過錯，能允許別人不同于自己的意見存在。所以我通過學生講故事、錄音片斷以及學生表演小品等典型、生動、直觀的事例來闡釋：既要對朋友有寬容之心，又要在寬容的同時對朋友講原則(突擊學生實踐性)。這是又一個重點。因此，我將其處理為圍繞”怎樣對朋友表達真誠”問題，通過故事、動畫、圖片等手段幫助理解?！ 〗滩闹攸c、難點的確定與突破 (1)重點：按大綱的要求，本框五個教學要點都是為了”怎樣發(fā)展真摯的友情”這一教學重點服務的，并無輕重這之分，但根據(jù)學生的實際情況，我認為要突擊兩個方面： 以真誠換取友情。本課從五個方面給學生以認識和實踐的同時，也使學生的心理素質(zhì)得到優(yōu)化?！ ∫弧⒔滩姆治?說教材) 教材內(nèi)容、編寫意圖、地位： 友情是青少年社會化過程中不可缺少的催化因素，也是保持健康心理的必需，中學生非?？粗厮?，但在這方面又往往困惑頓生?！ 「剑喊鍟O計 一、規(guī)范我國經(jīng)濟活動的幾個重要法律名稱 民法通則 合同法 產(chǎn)品質(zhì)量法 反不正當競爭法 消費者權(quán)益保護法 二、法律規(guī)定我國經(jīng)濟活動的各種規(guī)則 平等 公平 誠實信用等 三、經(jīng)濟活動的參與者 生產(chǎn)者 銷售者 消費者 思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)教案4 ”發(fā)展真摯的友情”是初一思想政治(試驗本)下冊第九課第四框的內(nèi)容，教學時數(shù)為1課時。同時也要敢于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益，敢于同各種經(jīng)濟犯罪現(xiàn)象作斗爭?！ 蛘n堂小結(jié) 再以幻燈出示時政：我們國家的強化產(chǎn)品質(zhì)量管理，規(guī)范經(jīng)濟活動行為上又有重大舉措，為我國經(jīng)濟建設的順利進行和人民生命財產(chǎn)的安全提供了更好的保障。教師可作適當點撥。對“消費者”，我結(jié)合《消費者權(quán)益保障法》，說明消費者的權(quán)益受到國家法律的保護?！ 〗?jīng)濟活動參與者依法規(guī)范自己的行為 它是本課的重點，我采用以下方法突破?！ ⊥ㄟ^這樣的教學，使學生的感性認識上升為理性認識，發(fā)揮了學生的主體作用，培養(yǎng)學生的分析、概括能力。由同學們進行討論、分析，總結(jié)出規(guī)范我國經(jīng)濟活動的各種規(guī)則是“平等、公平、誠實信用”等。) 教師點評，并依據(jù)教材內(nèi)容進行必要的補充?！ 》梢?guī)定我國經(jīng)濟活動的各種規(guī)則是本課的難點，為了解決這個難點，我設計了一個分組討論的活動。那么，依據(jù)那些法律判斷經(jīng)濟行為是否合法? 學生回答，教師歸納：判斷經(jīng)濟活動主要根據(jù)民法通則、經(jīng)濟合同法、產(chǎn)品質(zhì)量法、反不正當競爭法、消費者權(quán)益保護法等法律。 這樣的新課導入：能使學生從感性材料中得到感性認識：經(jīng)濟行為需要法律的規(guī)范，從而激發(fā)學生學習的欲望，調(diào)動學生的積極性。讓學生思考并討論：這兩則材料說明了什么?你的感受如何?教師歸納并導入新課：任何人從事經(jīng)濟活動都要遵守法律，只有如此，買賣才能生財，贏得人們的信任與稱贊，你的行為才能受到法律的保護，否則就要受到法律的制裁?！ ∷?、教學程序 ◎?qū)胄抡n 我選擇了多媒體展示以下資料：材料一：課本P44山西假酒中毒案。 教學是教和學的雙邊活動，教是為了不教，培養(yǎng)學生的自學能力?！ ∪?、說教法、學法 根據(jù)《基礎教育課程改革綱要(試行)》在課程改革的具體目標中指出：“改變課程實施過于強調(diào)接受學習，死記硬背，機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力”?！ 《?、說學情 通過前面的學習，學生對法律知識有一定的了解，在日常生活中，學生看電視、購買消費商品、參與經(jīng)濟活動、接觸一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并產(chǎn)生一定的思考，對經(jīng)濟活動有感性的認識，因此學生對學習本課內(nèi)容感到需要和興趣?！ 〗虒W難點：法律規(guī)定我國經(jīng)濟活動中的各種規(guī)則。 確立依據(jù)：經(jīng)濟建設需要良好的經(jīng)濟秩序，經(jīng)濟活動的參與者依法自己的行為，有利于形成良好的經(jīng)濟秩序，從而促進經(jīng)濟的快速有序發(fā)展?！ ∷枷胗X悟目標 使學生懂得社會主義經(jīng)濟建設離不開法律的道理，提高自己關于法律對經(jīng)濟建設起重要作用的認識，使學生懂得在經(jīng)濟活動中要依法規(guī)范自己的行為。 理解：各種經(jīng)濟活動的參與者都要依法規(guī)范自己的行為?！ ?二)教學目標 新課程的核心理念是“一切為了每位學生的全面發(fā)展”，根據(jù)《課程標準》、教學內(nèi)容和學生實際制定“三位一體”的教學目標。本框主要介紹我國經(jīng)濟活動中的各種規(guī)則以及經(jīng)濟活動的參與者要依法規(guī)范自己的行為。靈活使用多媒體手段，課堂信息量大、素材庫因材施教，超越教材文本，突顯教師個性化的理解、感悟! 五、作業(yè)： 辨析：真正的獨立是任何事情都由自己做主，大人完全不能干涉。讓學生收獲到成功的喜悅。 點評學生表現(xiàn)，師生共同評選出本節(jié)課：表演者、發(fā)言人、創(chuàng)意獎?！ ∽寣W生體會青春是活力、意志的象征，它更多的體現(xiàn)在一個人的心態(tài)上?！ ∏啻簳诚搿 ⌒〗M競賽：尋找與青春有關的詞語?！ ⊥ㄟ^表演，創(chuàng)設情境，深入
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