102思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)2-文庫吧資料
2024-11-24 21:19本頁面
【正文】 高的思想道德目標(biāo)，是一個不斷 改造主觀世界 的長期過程。 （ 2）在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)， 是一個不斷改造主觀世界的長期過程 。提高公民的道德自律能力要從小處著眼，從實處著手，從具體事情和行為抓起，小到公共汽車上為需要的人讓座，大到樹立社會主義榮辱觀， ?！? 廢品 半成品 危險品 精品 今年兩會期間，曾有代表委員提出： ? 公民道德教育的目的在于道德實踐，公民道德素質(zhì)的養(yǎng)成也在于實踐。 —— 但丁 才者，德之資也；德者，才之 帥 也。 五個鏡頭觸目驚心，給我們什么啟示？ 德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其秧必大。 鏡頭四： 有人掌握了電腦技術(shù)，卻去充當(dāng)電腦“黑客”。后辭職轉(zhuǎn)入秘密生產(chǎn) “ 冰毒 ” ，在寧夏窩點時平均每天生產(chǎn)一噸多 “ 冰毒 ” ，給社會造成極大危害。 鏡頭二 ：清華大學(xué)電機系四年級的學(xué)生劉海洋，為了驗證“笨狗熊”的說法是否成立，先后兩次把摻有火堿，硫酸的飲料，潑在了北京動物園飼養(yǎng)的狗熊的身上和嘴里，造成３只黑熊，一只馬來熊和一只棕熊受到程度不同的嚴(yán)重傷害。本尼迪克特也曾說過，道德的原動力并非獎勵帶來的快樂，但通過一種出于善意的獎勵辦法，達到培養(yǎng)社會道德風(fēng)尚的目的，應(yīng)該說是有意義的。 探究一 :你如何看待上述事件？ 探究二：面對這些道德沖突， 我們?nèi)绾巫龀稣_的判斷和選擇？ （一）生活中存在思想道德沖突 ? 在當(dāng)前這樣一個多元化的社會，很難簡單地將這一行為簡單地歸結(jié)為對還是錯，同時做出恰如其分的評價。但大家應(yīng)該意識到，這種行為畢竟不是主流，依靠它來解決整體的道德素質(zhì)未免有些杯水車薪。我相信隨著教育和制度的不斷完善，公民的道德素質(zhì)也會不斷提高， ‘ 感謝卡 ’ 屆時就會因沒有存在的必要而自然消失的。如果要用贊美來喚醒基本的公德，無疑從反面印證了我們現(xiàn)實生存環(huán)境中的道德的缺陷。 材料2 ? 公交讓座卡 ? :弘揚文明還是多此一舉 ? ? 年輕人給老年人讓座應(yīng)該贊美嗎？用 ‘ 感謝卡 ’就能教育人嗎？我覺得沒有必要。之后誕生了 ? 贊美卡 ? ，還有許多長春市民自發(fā)組
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