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正文內(nèi)容

思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)教案-全文預(yù)覽

  

【正文】 的言行,知道要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)的友情。學(xué)生的思維定勢(shì)一般是:寬容是能原諒別人的過(guò)錯(cuò),能允許別人不同于自己的意見(jiàn)存在。這是又一個(gè)重點(diǎn)。  教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定與突破  (1)重點(diǎn):按大綱的要求,本框五個(gè)教學(xué)要點(diǎn)都是為了”怎樣發(fā)展真摯的友情”這一教學(xué)重點(diǎn)服務(wù)的,并無(wú)輕重這之分,但根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,我認(rèn)為要突擊兩個(gè)方面:  以真誠(chéng)換取友情?! ∫弧⒔滩姆治?說(shuō)教材)  教材內(nèi)容、編寫(xiě)意圖、地位:  友情是青少年社會(huì)化過(guò)程中不可缺少的催化因素,也是保持健康心理的必需,中學(xué)生非常看重它,但在這方面又往往困惑頓生。同時(shí)也要敢于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,敢于同各種經(jīng)濟(jì)犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。教師可作適當(dāng)點(diǎn)撥。  經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者依法規(guī)范自己的行為  它是本課的重點(diǎn),我采用以下方法突破。由同學(xué)們進(jìn)行討論、分析,總結(jié)出規(guī)范我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各種規(guī)則是“平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用”等?! 》梢?guī)定我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各種規(guī)則是本課的難點(diǎn),為了解決這個(gè)難點(diǎn),我設(shè)計(jì)了一個(gè)分組討論的活動(dòng)?! ∵@樣的新課導(dǎo)入:能使學(xué)生從感性材料中得到感性認(rèn)識(shí):經(jīng)濟(jì)行為需要法律的規(guī)范,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?! ∷?、教學(xué)程序  ◎?qū)胄抡n  我選擇了多媒體展示以下資料:材料一:課本P44山西假酒中毒案。  三、說(shuō)教法、學(xué)法  根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》在課程改革的具體目標(biāo)中指出:“改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力”。  教學(xué)難點(diǎn):法律規(guī)定我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的各種規(guī)則?! ∷枷胗X(jué)悟目標(biāo)  使學(xué)生懂得社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開(kāi)法律的道理,提高自己關(guān)于法律對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)起重要作用的認(rèn)識(shí),使學(xué)生懂得在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中要依法規(guī)范自己的行為?! ?二)教學(xué)目標(biāo)  新課程的核心理念是“一切為了每位學(xué)生的全面發(fā)展”,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際制定“三位一體”的教學(xué)目標(biāo)。靈活使用多媒體手段,課堂信息量大、素材庫(kù)因材施教,超越教材文本,突顯教師個(gè)性化的理解、感悟!  五、作業(yè):  辨析:真正的獨(dú)立是任何事情都由自己做主,大人完全不能干涉?! ↑c(diǎn)評(píng)學(xué)生表現(xiàn),師生共同評(píng)選出本節(jié)課:表演者、發(fā)言人、創(chuàng)意獎(jiǎng)。    青春暢想  小組競(jìng)賽:尋找與青春有關(guān)的詞語(yǔ)?!   ∏啻旱膫€(gè)性:小品表演《這才叫酷》?! ?chuàng)設(shè)情境,引發(fā)學(xué)生對(duì)青春的思考,以趣激學(xué)?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  引導(dǎo)學(xué)生消除會(huì)計(jì)人員和行為上的誤區(qū),共享美好的青春時(shí)光。提高人際交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。因此,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)問(wèn)題,教材設(shè)計(jì)了這一課。但在現(xiàn)實(shí)生活中,青春期的學(xué)生由于心理上的不成熟,對(duì)一些問(wèn)題往往存在認(rèn)識(shí)和行為上的誤區(qū),如取笑同學(xué)間的生理變化,對(duì)男女同學(xué)間的關(guān)系過(guò)于敏感,產(chǎn)生逆反心理等。  二、學(xué)情分析:  初中階段,學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入身體發(fā)育的第二個(gè)高峰期——青春期。(講解中教師注意引導(dǎo))  應(yīng)該怎樣做呢?  出示膠片:你會(huì)怎樣做  父母要出遠(yuǎn)門(mén)時(shí),我會(huì)  父母在工作中遇到煩惱時(shí)  父母生病時(shí)  父母給我們提意見(jiàn)時(shí),我會(huì)  還能做到:  通過(guò)活動(dòng),學(xué)生知道要多理解,關(guān)心、體貼他們,尊重父母等等  收獲平臺(tái)  通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),你知道了什么?  你打算怎樣做?  課堂練習(xí)  布置作業(yè):行為作業(yè)  回家做幾件孝敬父母的事情?談?wù)勛约旱母惺?  板書(shū)設(shè)計(jì)  家,溫馨的港灣  一、溫馨的家庭生活  二、不忘父母恩養(yǎng)育恩  思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)教案2  一、教學(xué)理念:  新課程改革強(qiáng)調(diào)以人為本,淡化學(xué)科體系,注重學(xué)生的感受、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)、實(shí)踐、學(xué)習(xí)、升華的過(guò)程,倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力?! W(xué)生總結(jié):父母從生活上無(wú)微不至的撫養(yǎng)、照顧我們,交給我們基本的生活技能。介紹完了之后,要求學(xué)生用一句話表達(dá)自己對(duì)家的感受。  課前準(zhǔn)備  布置學(xué)生搜集反映自己家庭生活溫馨場(chǎng)面的照片,帶到課堂上與同學(xué)們交流。思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)教案  思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)教案1  第一課時(shí)家,溫馨的港灣  教學(xué)目標(biāo):  通過(guò)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生感受家庭生活的溫暖,體會(huì)父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝敬父母和長(zhǎng)悲的積極情感?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)心父母、體貼父母的行為習(xí)慣,真正把父母的感激之情轉(zhuǎn)換為孝敬父母實(shí)際行動(dòng)。  學(xué)生活動(dòng):  教師組織學(xué)生展示自己準(zhǔn)備的照片,介紹一下自己選擇這張照片的原因?! 〗處熞龑?dǎo)、組織活動(dòng):說(shuō)一說(shuō)父母為我們做過(guò)的最令自己難忘的一件事?  學(xué)生活動(dòng):略  教師講故事《她把生的機(jī)會(huì)留給孩子》介紹英雄母親——盧映雪?! ∽鳛閷W(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,教師請(qǐng)學(xué)生講“香九令,能溫床”的故事,告訴學(xué)生孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是法律應(yīng)盡的
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