【正文】 ，社會(huì)才能穩(wěn)定發(fā)展，人民生活才能安定幸福。教　　學(xué)　　教　　程　　一、談話導(dǎo)入　　我們國(guó)家是一個(gè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！　∷鸭ㄍ徖戆讣倪^(guò)程序的有關(guān)資料?！　∷鸭X的法律宣傳用語(yǔ)?！　《?、討論交流，初步認(rèn)識(shí)A、什么是賭博　　B、賭博有哪些危害C、案例分析D、教師小結(jié)　　三、學(xué)習(xí)法律，深入理解　　賭博罪是怎樣界定的　　犯賭博罪要受怎么樣的懲罰　　補(bǔ)充相關(guān)資料　　教師小結(jié)　　四、鞏固認(rèn)識(shí)，知道行為　　面對(duì)賭博現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做　　互相交流好的做法　　教師小結(jié)　　五、活動(dòng)延伸　　把《戒毒歌》背給爸爸、媽媽和周圍的人呼或抄寫在黑板報(bào)、手抄報(bào)中。人們歷來(lái)都把賭博稱為社會(huì)的一大毒瘤?！　≌n件。　　能采取多種形式探究賭博對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的危害　　能抵制賭博，能采用多種形式宣傳賭博的危害　　培養(yǎng)守法意識(shí)　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　搜集有關(guān)賭博的危害、賭博犯罪以及禁止賭博方面的資料?！　《?、交流資料，初步感知　　組內(nèi)交流資料　　提出問(wèn)題A、什么是毒品B、毒品有哪些種類C、毒品有什么危害　　閱讀資料，討論交流　　A、為什么說(shuō)毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)”B、了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)　　C、毒品攝入體內(nèi)，能造成哪些危害D、長(zhǎng)期吸毒的人會(huì)變成什么樣子　　深入探究，提高認(rèn)識(shí)　　為了消除毒品的危害，國(guó)際上采取了哪些禁毒措施　　閱讀資料卡　　A、每年的哪一天是國(guó)際禁毒日?　　B、維也納國(guó)際禁毒大會(huì)提出的禁毒口號(hào)是什么?C、聯(lián)合國(guó)確定國(guó)際禁毒日的目的是什么?　　閱讀：緝毒英雄明正彬考慮我們應(yīng)該向明正彬?qū)W習(xí)什么?　　三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為　　討論：我們少年兒童能為禁毒做些什么?　　交流有關(guān)宣傳禁毒的口號(hào)和社會(huì)上流傳的有關(guān)毒品危害的俗語(yǔ)等。　　教　　學(xué)　　教　　程　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣　　同學(xué)們，上一課我們探究了關(guān)于吸煙、酗酒的危害。　　調(diào)查了解關(guān)于毒品危害的事例。能采取各種形式宣傳毒品的危害?！　×私馕覈?guó)有關(guān)禁毒的法律法規(guī)，了解國(guó)際社會(huì)采取的一些禁毒措施。同時(shí)，我們還要利用一切手段，開展廣泛的宣傳活動(dòng)?！　〗處熜〗Y(jié)　　三、交流資料：吸煙、酗酒的危害　　吸煙為什么危害人體健康?　　吸煙會(huì)給人體帶來(lái)哪些疾病?　　被動(dòng)吸煙有哪些危害?　　一次性大量飲酒有什么危害?　　經(jīng)常大量飲酒有哪些危害?　　少年兒童飲酒有什么危害?　　四、故事交流　　交流搜集到得有關(guān)煙、酒危害的小故事。　　教學(xué)投影片?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　搜集有關(guān)煙、酒危害健康的資料。努力從自身做起，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)融入世界。　　談增進(jìn)國(guó)家友誼的例子。生活?　　B、你出境旅游嗎?你還了解哪些出入境旅游的情況?說(shuō)明了什么?C、播放熊貓出訪　　三、確定形式，展示交流　　各小組依據(jù)資料特點(diǎn)，選擇適當(dāng)展示形勢(shì)。中國(guó)是這個(gè)大家庭中的一份子，那我們?cè)鯓硬拍茏屩袊?guó)和世界通過(guò)友誼共同牽手呢?　　學(xué)生交流對(duì)友誼的感受　　學(xué)生交流對(duì)中國(guó)和世界之間通過(guò)什么方式建立友誼?　　二、小組探究，資料交流探討　　A、你身邊有沒有外國(guó)朋友來(lái)中國(guó)工作。　　贈(zèng)臺(tái)大熊貓團(tuán)團(tuán)、圓圓的憨態(tài)可掬的可愛形象的錄像片斷。請(qǐng)你與同學(xué)合作給家鄉(xiāng)的企業(yè)和產(chǎn)品出謀劃策做點(diǎn)力所能及的事情?！　「母镩_放以來(lái)，尤其是我國(guó)加入世貿(mào)組織以來(lái)，外國(guó)投資正在以前所未有的速度大量擁入我國(guó)，　　給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)注入了巨大的活力，同時(shí)也在悄悄地影響并改變著我們的生活，不經(jīng)意間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在外資、獨(dú)資企業(yè)中打工的人員，開始出現(xiàn)在自己的朋友、家人、親戚、鄰居中?！　⌒〗M匯報(bào)、交流　　教師小結(jié)：我們的很多產(chǎn)品走出國(guó)門，方便了世界各國(guó)人民的生活，為我們帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)效益?！　〗處熜〗Y(jié)：我國(guó)優(yōu)質(zhì)環(huán)保的綠色蔬菜走出國(guó)門，豐富了人們的生活，促進(jìn)了中國(guó)與世界各國(guó)的交流與合作。課題12蔬菜遠(yuǎn)航活動(dòng)目標(biāo)　　了解當(dāng)?shù)赜心男┊a(chǎn)品進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)　　調(diào)查了解有哪些進(jìn)口產(chǎn)品和外資企業(yè)走進(jìn)了我們的生活　　簡(jiǎn)要了解世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其給人們的生活帶來(lái)的影響。我們要順應(yīng)世界潮流，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，遵守規(guī)則，善用規(guī)則?！　∈澜缳Q(mào)易組織就是促成世界各國(guó)間經(jīng)濟(jì)交流和貿(mào)易發(fā)展的國(guó)際組織，中國(guó)入世后，由于中國(guó)政府必須遵守組織規(guī)定，減免關(guān)稅，減少貿(mào)易壁壘，所以可導(dǎo)致大量外國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入中國(guó)，這對(duì)于科學(xué)技術(shù)含量較低的中國(guó)農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)打擊無(wú)疑是巨大的，在外國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的壓力下，本來(lái)就科技含量低的中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品更要奢侈價(jià)格，才能與國(guó)外產(chǎn)品一拼市場(chǎng)，這對(duì)于中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展是十分不利的。同時(shí)，國(guó)外產(chǎn)品會(huì)通過(guò)大幅降低后的門檻進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，給我國(guó)的商品帶來(lái)巨大的沖擊。我國(guó)的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮也離不開我國(guó)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，中國(guó)入世是利大于敝的。　　2001年11月第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議卡塔爾的多哈　　為什么我國(guó)要加入世貿(mào)組織?　　中國(guó)加入WRO的意義：中國(guó)加入世貿(mào)組織，標(biāo)志著我國(guó)的對(duì)外開放進(jìn)入了一個(gè)新階段，必將對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的影響。教　　學(xué)　　教　　程　　一、世貿(mào)組織　　學(xué)習(xí)世貿(mào)組織的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！　≌{(diào)查了解我國(guó)加入世貿(mào)組織后我們的生活有什么變化?！　≈涝诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)、與人交往中要講規(guī)則、講誠(chéng)信。課題11走進(jìn)世貿(mào)組織　　活動(dòng)目標(biāo)知道世貿(mào)組織這一國(guó)際組織和我國(guó)加入世貿(mào)組織的時(shí)間。那現(xiàn)代絲綢之路指的是什么?它在那里?　　交流資料，豐富認(rèn)識(shí)：　　學(xué)生討論：新亞歐大陸橋給我們帶來(lái)了哪些方便?　　了解新亞歐大陸橋的沿海港口　　(1)作為新亞歐大陸橋東方橋頭堡之一的山東日照港(2)新亞歐大陸橋的東方橋頭堡連云港(3)荷蘭的鹿特丹港　　新亞歐大陸橋的作用是什么?　　拓展延伸：查資料了解有關(guān)航海節(jié)的情況。　　(2)教師進(jìn)行資料知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充總結(jié)，重點(diǎn)介紹絲綢之路的重要城鎮(zhèn)樓蘭古城?！　?zhǔn)備課件資料?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　搜集有關(guān)古代絲綢之路和新亞歐大陸橋的圖片及文字資料。　　了解古代對(duì)外交往的友好使者?！　〗處熜〗Y(jié)?！　〗處熞龑?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)分餐制的特點(diǎn)?！　∪?、說(shuō)一說(shuō)：　　教師談話：我們知道了我國(guó)的飲食特點(diǎn)，那么世界上其他國(guó)家和地區(qū)有什么養(yǎng)的飲食習(xí)俗呢?讓我們繼續(xù)探究一下吧。我們每天都離不開吃飯，你們都喜歡吃什么?　　學(xué)生回答　　教師引導(dǎo)：在我們家鄉(xiāng)啊，也有一些有名的小吃，你們調(diào)查了嗎?下面大家交流一下　　二、我的探究　　教師引導(dǎo)：同學(xué)們對(duì)我們家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃知道的真不少!我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，是一個(gè)多民族的國(guó)家，不同地區(qū)，不同民族有不同的飲食習(xí)慣，有不同的風(fēng)味小吃，你們搜集了那些資料?　　學(xué)生交流，教師補(bǔ)充?！　〗處煖?zhǔn)備：制作相關(guān)課件。搜集全國(guó)各地的名吃和有關(guān)的故事?！　?，對(duì)不同民族和不同文化的創(chuàng)造持尊重和欣賞的態(tài)度?！　×私馐澜缟弦恍﹪?guó)家、地區(qū)的飲食習(xí)俗。激發(fā)學(xué)生對(duì)不同民　　俗文化的尊重之情　　教師總結(jié)　　課題　　　　活動(dòng)目標(biāo)知道家鄉(xiāng)一些有名的風(fēng)味小吃。(3)重點(diǎn)學(xué)習(xí)幾個(gè)有代表性的少數(shù)民族群體　　苗族：挽髻配多種銀飾　　蒙古族：寬袍闊衫束褲腿　　傣族：窄袖短衣彩色筒裙　　朝鮮族：白衣民族之雅稱　　維吾爾族：戴圓形或六角形小帽　　藏族：長(zhǎng)袍腰帶皮帽高靴　　滿族：旗服高底鞋　　探究身邊人們的衣著特點(diǎn)　　(1)交流對(duì)身邊人們職業(yè)，季節(jié)，年齡等衣著情況的調(diào)查結(jié)果　　(2)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)現(xiàn)代人的衣著特點(diǎn)：美觀、時(shí)尚、多樣、舒適、實(shí)用、自然、大方等。教學(xué)教程　　導(dǎo)入　　播放央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)各民族載歌載舞的錄像，引出問(wèn)題：你能從錄像中發(fā)現(xiàn)那些民族同胞的影子?根據(jù)什么?　　少數(shù)民族服飾知多少　　(1)小組內(nèi)交流搜集的有關(guān)少數(shù)民族服飾的資料。以小組為單位觀察、研究身邊人們的衣著特點(diǎn)，完成匯報(bào)表。課題　　異彩紛呈說(shuō)服飾　　活動(dòng)目標(biāo)　　知道人們的服飾具有多樣性　　了解我國(guó)幾個(gè)主要少數(shù)民族的服飾　　了解世界上一些國(guó)家和地區(qū)服飾的特點(diǎn)　　探究影響服飾風(fēng)格的歷史、環(huán)境、文化等各種因素　　能比較、分析不同國(guó)家、地區(qū)、民族的服飾差異　　懂得世界上多種文化的差異性和豐富性，對(duì)不同民族和不同文化的創(chuàng)造持尊重和欣賞的態(tài)度。　　五、活動(dòng)延伸　　成立書法興趣小組?！　∷摹ㄌ亻L(zhǎng)展示臺(tái)　　讓有書法特長(zhǎng)的學(xué)生展示自己的書法作品，或者現(xiàn)場(chǎng)書寫，冠以“小小書法家”的稱號(hào)?！　≌n件展示，學(xué)生欣賞：書法家王羲之的行書代表作《蘭亭序》、顏真卿的楷書代表作《祭侄文稿》、懷素的草書代表作《苦筍帖》等著名的書法作品，讓學(xué)生知道漢字書法是中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣。學(xué)生根據(jù)平時(shí)的印象猜猜是哪個(gè)國(guó)家的文字?如果感覺它的書寫美，請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描述一下。⑵俄羅斯影片《鋼鐵是怎樣煉成的》片斷。(學(xué)生活動(dòng))　　播放課件，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出暴跳如雷國(guó)的語(yǔ)言，感受的語(yǔ)言的差別。它們的穩(wěn)重大方，有的行云流水，姿態(tài)萬(wàn)千，各有魅力，今天這一節(jié)課就讓我們共同欣賞、探究吧。　　第二課時(shí)　　一、談話導(dǎo)入　　我國(guó)的語(yǔ)言非常豐富，而世界的語(yǔ)種更多，多達(dá)4200余種?！　∑渌麑W(xué)生對(duì)他們的表演給予評(píng)價(jià)。　　課件展示世界上其他國(guó)家的一些肢體語(yǔ)言。　　師演示幾種肢體語(yǔ)言，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)表達(dá)的意思?！　∷?、拓展認(rèn)識(shí)　　引導(dǎo)：其實(shí)語(yǔ)言不僅僅是我們平時(shí)所說(shuō)的話，它還有其他多種表現(xiàn)形式，同樣也能達(dá)到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的目的?！　熜〗Y(jié)：多種多樣的漢語(yǔ)語(yǔ)言反映了我國(guó)文化的豐富多彩，尤其是“十里不同音”的漢語(yǔ)方言更為人們的學(xué)習(xí)和生活增加了許多不可多得的內(nèi)容。　　師對(duì)辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生的參與和表現(xiàn)。⑶其他同學(xué)可以舉手發(fā)言，進(jìn)行補(bǔ)充。提出要求：　　⑴每個(gè)小組推行代表，組成正方和反方。　　學(xué)生談感受。　　三、討論方言的利與敝?！　《?、交流方言　　教師引導(dǎo)，學(xué)生互動(dòng)：　?、艔南嗦曋新牫隽四膸追N方言?都是怎么說(shuō)的?　?、拼蠹疫€知道我國(guó)哪些地方的方言?　　課件展示資料卡：我國(guó)各民族的語(yǔ)言情況、方言的種類和分布情況。教學(xué)教程　　第一課時(shí)　　一、情景導(dǎo)入　　師生談話：同學(xué)們喜歡聽相聲嗎?喜歡聽誰(shuí)的相聲?咱們先來(lái)一段著名相聲大師侯寶林的相聲。準(zhǔn)備筆、墨、紙等?！　∧軌蛴枚喾N方法搜集信息，比較語(yǔ)言和文字的多樣性?！　×私鉂h字的發(fā)展變化及其獨(dú)特的書法藝術(shù)。　　　　活動(dòng)目標(biāo)知道我國(guó)不同民族有自己的語(yǔ)言和文字?！　∥?、我的表現(xiàn)自己評(píng)?！　W(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)?！　熜〗Y(jié)。?　　師提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析不同國(guó)家、地區(qū)和民族的建筑為什么有那么大的差別?！　∪⒅苡问澜缈唇ㄖ　〔シ胖谱鞯亩嗝襟w課件，在課件的音樂聲中，向?qū)W生展示反映古今中外有代表性建筑的文字和圖片資料。　　學(xué)生說(shuō)一說(shuō)對(duì)我國(guó)各民族不同的建筑風(fēng)格有何感想?！　煾鶕?jù)學(xué)生的介紹，總結(jié)家鄉(xiāng)的建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)。先在小組內(nèi)相互介紹，然后推選代表在班內(nèi)交流。教　　學(xué)　　教　　程　　一、我的家鄉(xiāng)建筑美。　　教師準(zhǔn)備：請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃唤ㄖ熥哌M(jìn)課堂。　　活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：實(shí)際搜集有關(guān)各地不同民族居住房屋的圖片資料?！　×?、課外延伸　　按照自己制定的健身計(jì)劃開展健身運(yùn)動(dòng)，并記下健身日記?！　⌒〗M交流健身計(jì)劃?！　〗∩砘顒?dòng)中應(yīng)注意的其他問(wèn)題?！　∪绾慰茖W(xué)安排健身時(shí)間。　　四、健身絕招?！　〗涣髻Y料，豐富認(rèn)識(shí)?！　∪?、全民健身談?！　∥业慕∩砉适?。　　二、健身故事會(huì)　　名人、偉人健身故事?！　〗Y(jié)合實(shí)際談體育鍛煉對(duì)自己身心發(fā)展的益處。教師準(zhǔn)備：制作有關(guān)全民健身的多媒體課件?！　√骄哭k好2008年北京奧運(yùn)會(huì)的意義?！　〗涣鳛檗k好2008年北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)人民所做的努力。　　總結(jié)升華，激發(fā)情感?！　∥覈?guó)體育事業(yè)奮斗的歷程。⑵總結(jié)升華，得出結(jié)論。⑷交流感受?！　、平涣餍轮袊?guó)成立以前中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的情況?！　《?、中國(guó)奧運(yùn)成就展。⑵補(bǔ)充材料(師補(bǔ)充有關(guān)資料)⑶我國(guó)奧運(yùn)健兒故事會(huì)?！　、钦劯惺??！　〉诙n時(shí)　　一、我國(guó)奧運(yùn)健兒風(fēng)采　　劉翔風(fēng)采：　?、挪シ艅⑾璐蚱剖澜缂o(jì)錄的精彩瞬間?！　⌒〗Y(jié)升華，明確舉辦奧運(yùn)會(huì)的意義。⑶奧運(yùn)故事會(huì)。：⑴奧運(yùn)來(lái)歷探究。　　交流思考：北京申奧成功的原因是什么?　　小結(jié)升華：北京申奧成功的意義在哪里?　　三、聚集奧運(yùn)會(huì)　　奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志大家談(認(rèn)識(shí)并了解五環(huán)的意義)?！　￠喿x發(fā)現(xiàn)，整理總結(jié)?！　W(xué)生談?dòng)^后感受。制作多媒體教學(xué)課件。教學(xué)教程　　第一課時(shí)　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料，搜集我國(guó)申辦奧運(yùn)的文字、圖片資料?！　±镁W(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、新聞等方式繼續(xù)關(guān)注我國(guó)尖端科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展?！　∩A認(rèn)識(shí)，激發(fā)“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。　　班內(nèi)演講?！　⊥菩性u(píng)委。　　交流展示　　談感受?！　∪⑿轮袊?guó)科技成就沙龍。　　交流人類向其他星球進(jìn)軍的情況和探索。　　播放阿姆斯特朗登上月球的實(shí)況。　　交流人類登月歷史。　　激發(fā)探究興趣：人類能不能飛入太空?　　二、探究人類的太空之旅。感受新中國(guó)成立以業(yè)，祖國(guó)科技成就的飛速發(fā)展?！　】偨Y(jié)升華，深化認(rèn)識(shí)?！　≡?jiǎng)坠适聲?huì)?！　、菍W(xué)生談感受。：　　⑴探究“兩彈一星”研制成功后中國(guó)國(guó)際地位的提高。⑷圖表對(duì)比，感受成就?！　√骄俊皟蓮椧恍恰钡难兄七^(guò)程：　?、帕私獗尘啊＂崎喿x探究。　　第二課時(shí)　　一、談話導(dǎo)入　　新中國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的科技工作者發(fā)揚(yáng)自立更生、艱苦奮斗的精神，在一窮二白的情況下，取得了令世界矚目的成就，其中“兩彈一星”的成功研制就是這其中的重大成果。