人民出版社四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:58本頁(yè)面
【正文】 加的鍛煉活動(dòng) 教師歸納： 你們的鍛煉活動(dòng)很豐富。) 過(guò)渡：既然注意衛(wèi)生，身體好。說(shuō)說(shuō)陋習(xí)的危害性。請(qǐng)同學(xué)們做做：把你看到的或自己做過(guò)的一些陋習(xí)給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)?！ ∵^(guò)渡：我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ 〗處煾鶕?jù)回答，歸納板書(shū)：注意個(gè)人衛(wèi)生 現(xiàn)在，大家一起來(lái)找一找提醒人們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)，把它們寫(xiě)下來(lái)。你看，他用手拿東西吃，手上的細(xì)菌就會(huì)跟著往肚子里跑?！ “鍟?shū)：呵護(hù)我們的生命 二、學(xué)文明理： 討論：他們的習(xí)慣好嗎?你有沒(méi)有遇到過(guò)這種情況?(書(shū)上圖) 學(xué)生總結(jié)發(fā)言：“我是怎樣克服不良習(xí)慣的?！ ⌒〗Y(jié)：你們的生活習(xí)慣很多，其中有良好的習(xí)慣，有不良的習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 每人都有一個(gè)身體，你覺(jué)得自己的身體狀況怎樣?(板書(shū)：身體)(瘦、胖、高、矮)形成這樣的體型，與你的生活習(xí)慣有密切的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)：懂得生命的重要，知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、堅(jiān)持鍛煉身體、保持良好心態(tài)，才能保持身體健康?！ ≈鲤B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、堅(jiān)持鍛煉身體、保持良好心態(tài)，才能保持身體健康。(播放歌曲《在我生命中的每一天》作為背景音樂(lè)?！ ?3)自己的姓名、單位和電話號(hào)碼等?！ 、?[選一選] ?如果你單身在家，遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，你的正確做法是(ABD) ?如果你打開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(AD) ?你知道打火警電話時(shí)應(yīng)該說(shuō)些什么嗎? (1)火災(zāi)的地點(diǎn)。報(bào)警電話是?！ ≡谌＿M(jìn)行宣傳欄的展示，請(qǐng)其他班的同學(xué)參觀、閱覽。 E、(制作宣傳欄) 學(xué)生分組制作一期“獻(xiàn)愛(ài)心、延續(xù)生命”的宣傳欄?？梢酝ㄟ^(guò)回憶故事，談?wù)勀銓?duì)這些故事的看法，你認(rèn)為可信嗎?生活中真的可能發(fā)生嗎? D、(收集資料) 查詢一些資料，了解目前生活在自己身邊的人們，他們對(duì)社會(huì)上的一些公益事業(yè)的看法。尋找身邊年長(zhǎng)的人，詢問(wèn)他是怎樣看待人的生命的，對(duì)自己的生命有哪些想法，對(duì)自己生命的過(guò)程有哪些感受?！ 、(關(guān)于生命的探討) 通過(guò)閱覽書(shū)籍、上網(wǎng)，了解人的生命過(guò)程。 找到能反映自己在成長(zhǎng)過(guò)程中幾個(gè)重要階段、有紀(jì)念意義的照片，如出生、滿月、周歲、第一次走路、第一次上幼兒園、第一天上學(xué)等的照片，來(lái)制作一本照片集。編成一本故事集。 B、(制作成長(zhǎng)冊(cè)) 要求學(xué)生根據(jù)自己的情況，在下面的方式中選擇一種或者幾種，制作一本成長(zhǎng)冊(cè)，并給自己的成長(zhǎng)冊(cè)起一個(gè)名字。各個(gè)列車長(zhǎng)組織列車員用圖畫(huà)、書(shū)寫(xiě)卡片、寫(xiě)感受等自己喜歡的方式來(lái)進(jìn)行展示?！ 』顒?dòng)要求：游戲中，教師就幫助列車長(zhǎng)就列車行駛過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與其他同學(xué)交流。由某學(xué)生擔(dān)任“生命”號(hào)列車的駕駛員，沿著生命的軌跡行駛。大家作為列車員，各組列車員選出本組的列車長(zhǎng)。(課件出示) 二、互動(dòng)活動(dòng)?！ 〖w匯報(bào)展示、交流?！ 〗M長(zhǎng)組織組員準(zhǔn)備在全班進(jìn)行匯報(bào)展示?！ “炎约菏占降恼掌?、實(shí)物(衣服、小手印……)、錄像、圖畫(huà)等介紹給組里的同學(xué)。板書(shū)課題?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 珍惜生命，永不放棄生的希望，這是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道生命是有限的，生命失去了就不會(huì)再來(lái)，應(yīng)該珍惜生命?！ ?六)板書(shū)設(shè)計(jì) 生命——美麗的——珍惜、愛(ài)護(hù) 山東人民出版社四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案2 教學(xué)目標(biāo)：
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