小學(xué)二年級語文粗心的小畫家原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-06 22:00本頁面
【正文】 改變了以往的一言堂的教學(xué)。我們就帶著這種感受讀讀最后一句話“哈哈哈，哈哈哈，真是個粗心的小畫家！”（學(xué)生齊讀） 丁丁錯誤的原因是什么？ 小結(jié)：看來粗心可真是個壞毛病，真是害人不淺，我們做事的時候一定要認真細致，這樣才不至鬧笑話，現(xiàn)在，就請大家做一個認真的孩子，仔細觀察這四副圖片（出示動物的實際圖片），然后，我請同學(xué)們幫丁丁改一改這些畫，看誰改得棒！ 正是丁丁不善于觀察，才出現(xiàn)了今天的笑話；那么，我想，如果丁丁就在你的身邊，你一定有許多話想對他說，那就把你的同桌想象成丁丁，有什么話就對他說說吧！ 五、總結(jié)全文，受到教育 通過今天的故事你明白了什么？ 學(xué)生匯報。④組詞⑤指導(dǎo)書寫 ?。?）尾：①指名讀②匯報記法③說結(jié)構(gòu)，舉幾個這樣結(jié)構(gòu)的字④組詞⑤用“尾巴”造句⑥指導(dǎo)書寫（4）哈：①指名讀②說記法，形聲字③說“口”字家族的字 ?、芙M詞“笑哈哈”ABB式詞，說這樣的詞 ?。?）匹：①指名讀，強調(diào)字音②介紹量詞③填空：一（）馬 一（）布 四、讀文感悟 下面我們把字寶寶都送回到課文中，看你還認識它們嗎？請大家齊讀課文，邊讀邊思考，這篇課文一共有幾句話？ 學(xué)生匯報，指名分句朗讀詩歌，指導(dǎo)朗讀的語氣和表情。④觀察它在虛空格種的位置⑤領(lǐng)寫⑥學(xué)生寫⑦觀察比較，再寫一個。
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