人教版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第16課小松鼠找花生教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:55本頁(yè)面
【正文】 。 指名上臺(tái)講給大家聽(tīng)。 ?。ㄈ?shí)踐活動(dòng)：續(xù)編故事《花生找到了》 討論：小松鼠后來(lái)找到花生沒(méi)有？它是怎樣找到的？ （去問(wèn)鼴鼠、自己上網(wǎng)查資料、請(qǐng)土地公公出來(lái)幫忙等等） 小松鼠找到花生后會(huì)怎樣呢？ （和鼴鼠一起吃、自己把花生藏起來(lái)留著冬天吃等等） 點(diǎn)撥：講故事不但要講清楚事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果，還要講清楚小松鼠是怎么想的，怎么說(shuō)的。（利用課件幫助學(xué)生理解花生的果實(shí)是結(jié)在地里的。） 點(diǎn)撥：這句話是小松鼠自己說(shuō)給自己聽(tīng)的，這叫自言自語(yǔ)。） ?。?）朗讀指導(dǎo)：小松鼠沒(méi)看見(jiàn)花生，心里覺(jué)得怎樣？（很奇怪，也很失望）誰(shuí)能用這樣的語(yǔ)氣再讀讀這句話？（指名再讀：它等啊，等啊，等到花都落光了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生?；ㄉ珊贸岳?！要突出感嘆的語(yǔ)氣，讀出兒童的童真童趣?！ 。?）小松鼠看見(jiàn)花生的花，它是怎樣問(wèn)鼴鼠的呢？ ?。ǚ纸巧x好鼴鼠和小松鼠的對(duì)話?！ ∷伎迹耗膸讉€(gè)自然段寫(xiě)了第一幅圖的內(nèi)容？哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了第二幅圖的內(nèi)容？（12自然段寫(xiě)了圖1的內(nèi)容，35段寫(xiě)了圖2的內(nèi)容） 學(xué)習(xí)12自然段 ?。?）自讀1自然段，說(shuō)說(shuō)你知道了些什么？ ?。?）看圖，你覺(jué)得花生的花怎么樣？書(shū)上用了一個(gè)什么詞來(lái)形容？（鮮艷）理解鮮艷就是顏色明亮好看?！ ÷?tīng)寫(xiě)生字?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫(xiě)字，朗讀感悟?！ ∑?、課后反思： 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事?！ ∥?、作業(yè)布置：回家把生、里、果三個(gè)字每個(gè)帶拼音?！ 。?）在識(shí)字迷宮里認(rèn)讀生字（課件演示） ?。?）游戲：開(kāi)火車(chē)找朋友 ?。ㄈ?xiě)字指導(dǎo)：生、里、果 教師范寫(xiě)生字，學(xué)生注意觀察，找準(zhǔn)關(guān)鍵筆畫(huà)。注意讀準(zhǔn)找、種、生?！ ∩柚匆糇宰x課文，遇到生字多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音?！ ∷摹⒔虒W(xué)過(guò)程： ?。ㄒ唬┤の督翌} （出示花生實(shí)物）小朋友們看，這是什么？（學(xué)習(xí)生字） 花生是一種非常好吃的果子，不但我們愛(ài)吃，連小松鼠也愛(ài)吃呢。知道花生結(jié)果的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁夕母?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 花生實(shí)物、電腦多媒體課件、視頻展示臺(tái)、 要求學(xué)生注意觀察樹(shù)上、地里植物開(kāi)花結(jié)果的情形。知道花生結(jié)果的特點(diǎn)?！ ≈阑ㄉ诘叵陆Y(jié)果這一特性，激發(fā)學(xué)生觀察植物的興趣。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁夕母?！ W(xué)生互評(píng)并修改?！ W(xué)生描紅、臨寫(xiě)?！ W(xué)生觀察字形，分析結(jié)構(gòu)。 三、指導(dǎo)寫(xiě)字
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