人教版三年級下冊語文教案精選范文-文庫吧資料
2024-12-06 03:54本頁面
【正文】 們要采購的特產(chǎn)名?！ 偛盼覀兛吹降钠咸押鸵佣际撬愄禺a(chǎn)，就讓我們的特產(chǎn)之旅從水果開始吧。新疆的葡萄甲天下…… (板書：盛產(chǎn)、出產(chǎn)、馳名中外、享譽全球、甲天下……) 讓我們讀讀這些詞語，記得在今后的學(xué)習(xí)生活中用上它們喲! 那，請用上剛才學(xué)過的詞語來說說這三種特產(chǎn)的產(chǎn)地吧! 孩子們真會學(xué)習(xí)，一下子就學(xué)會了表達同一個意思可以用上不同的詞語，讓我們的語言更豐富、更多樣化。要表達這樣的意思，我們還可以說 新疆的葡萄馳名中外。生: 是的，葡萄的產(chǎn)地在新疆。古人說做學(xué)問的人要想學(xué)有所成，不僅要“讀破萬卷書”，還要“行遍萬里路”?！ 《?、初識中國行政區(qū)劃圖，感知特產(chǎn)和產(chǎn)地。產(chǎn)，產(chǎn)品。這首歌里唱的美食是什么呢?對啦，烤羊肉串可是新疆的一大特產(chǎn)呢。 教學(xué)準備 教師：中國地圖、投影儀、特產(chǎn)實物。觀察中國地圖，初步感知水果及我國著名特產(chǎn)的主產(chǎn)省份。為自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)寫一份廣告?！ 段覑酃枢l(xiāng)的楊梅》，了解課文從兩個方面抓住特點來描寫故鄉(xiāng)的楊梅，體會作者對故鄉(xiāng)的熱愛?！ ∪?、作業(yè)： 把和氏獻璧的故事請給家長聽，和家長交流交流你的感受?！ ∮懻摚罕搴蜑槭裁窗褜氂衽踉谑掷?，哭了三天三夜，直到眼淚流盡? 引導(dǎo)學(xué)生讀讀上下文，從而理解“捧”在這里的含義及如此悲傷的原因，最后體會卞和說的話，談?wù)勛约簩@句話的理解——不識真誠、忠心的人，才是最痛心的事?！ ⊥瑢W(xué)們字詞掌握的不錯，那通過讀課文，你們讀懂了什么? 學(xué)生回答，了解課文大意?！ 《ⅰ ∽宰x課文，劃出不認識的字，自己先解決。理解“獻”、“璧”?！ ◇w會玉的珍貴和卞和忠誠之心?！ ⌒W(xué)語文三年級教案3 《和氏獻璧》 教學(xué)目標： 認識本課的生字，會認本課的詞語?！ ∥?、作業(yè)布置： 收集帶有“玉”的成語，了解它們的意思。你能用一個詞語來贊揚卞和這種可貴的精神嗎?(永不放棄、堅持不懈、忠心耿耿、堅貞) 師：卞和獻出的僅僅是一塊玉嗎?還有什么?(忠貞)這也是人最寶貴的品質(zhì)啊! 課件出示： 卞和獻出的不只是價值連城的和氏璧，他獻出是更是自己的_______。 三、總結(jié)、升華。經(jīng)過仔細打磨，玉匠把一塊溫潤澄凈的美玉呈獻上來，在場的人都驚呆了。堅貞之士，卻被說成是騙子，這才是我悲痛的原因啊! 師：現(xiàn)在你知道卞和悲傷的原因了嗎?(生答)那堅貞之士指的是誰呢?(卞和) 師：孩子們，你們認為，這句話該用什么語氣來讀呢?(傷心)請你來讀一讀。誰找到了?(生讀)這是卞和說的話。課件出示：寶玉而題之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也。將“捧”換成“拿”可以嗎?為什么?師：那么我們讀的時候該怎么讀呢?請你來讀一讀。 指名讀這句話，找出表示卞和動作的詞?！ 煟菏チ穗p腳的卞和，(生接讀：捧著那塊石頭淚流滿面) 他想：(生接讀：這無價之寶難道真的要永遠被埋沒嗎?) 師：如果獻璧的人是你，你還會繼續(xù)獻璧嗎?為什么?(指名回答)過渡：卞和仍然繼續(xù)獻璧，不過這一次獻璧與前兩次不同，有什么不同呢? 學(xué)習(xí)第三次獻璧?！ ?出示：玉匠不屑地
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1