人教版八年級(jí)體育與健康教案-文庫吧資料
2024-12-06 03:49本頁面
【正文】 并攏后伸直，使人體在水中盛開字形狀?！ ?，打水仗，感覺水給人帶來的刺激。 走動(dòng)的方法：兩臂前伸，要求水至肩上，保持人體在水中的平衡?！ ⊥ㄟ^本次課培養(yǎng)學(xué)生自信、果敢的意志品質(zhì)?！ ∪私贪姘四昙?jí)體育與健康《游泳》教案 教學(xué)目標(biāo) 熟悉水性，從思想上克服怕水的心理。預(yù)計(jì)平均心率為115—125次/分，整堂課練習(xí)密度約為：4555%，練習(xí)強(qiáng)度為中?！ ∠抡n———→回收器材?！ 】偨Y(jié)，收回器材，下課2分鐘 教學(xué)流程圖： 熱身→跆搏操(音樂伴奏) ↓→教：引導(dǎo)、提問、巡視、糾錯(cuò) 教材∣ (五步拳)→ ∣→學(xué)：看、聽、練、論、創(chuàng)、演。7分鐘 分組進(jìn)行創(chuàng)編，由小組長負(fù)責(zé)與組員一起商討創(chuàng)編新動(dòng)作，教師觀察指導(dǎo)?！ ?chuàng)編新動(dòng)作?！ ?4)集體操練?！ ?2)分組匯報(bào)表演。 學(xué)習(xí)五步拳技術(shù)動(dòng)作15分鐘 采用的組織形式是組長帶領(lǐng)、分組自學(xué)、參與比賽，動(dòng)作由易到難，逐步引導(dǎo)學(xué)生完成完整的五步拳技術(shù)動(dòng)作?！ 〗處熓痉堆菔救准夹g(shù)動(dòng)作5分鐘 引導(dǎo)學(xué)生探究分析五步拳的技術(shù)要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和積極模仿的好習(xí)慣。在體驗(yàn)、想象、演示、分析比較和多向交往中形成正確的動(dòng)作表象，掌握一定的技術(shù)技能。整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方法?！ 〔捎镁毩?xí)法，使學(xué)生在多次練習(xí)中掌握技術(shù)?！ ?2)教法設(shè)想： 五步拳采用嘗試、比較教學(xué)法，使學(xué)生在嘗試中、在與事例動(dòng)作比較的過程中得出五步拳技術(shù)的要點(diǎn)，再結(jié)合以往所學(xué)技術(shù)，自創(chuàng)方法，進(jìn)行練習(xí)，由淺入深，由易到難，逐步提高?！ ‰y點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)創(chuàng)新能力?！ ?3)、情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。人教版八年級(jí)體育與健康教案 人教版八年級(jí)體育與健康《武術(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)學(xué)生的體育能力現(xiàn)狀，針對(duì)教材特點(diǎn)以及學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，我主要制定了以下三個(gè)教學(xué)目標(biāo)
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