五年級語文教案-文庫吧資料
2024-12-06 03:46本頁面
【正文】 題想問嗎? 生：面對老虎的進(jìn)攻，武松為什么只是一閃再閃呢? 師：這究竟是為什么呢?同桌互相討論一下，開始 師：找到答案了嗎?你說—— 師總結(jié)：有道理。師板書:閃 師：兩種絕招都拿不著，老虎可惱火了，接下來它用哪招?(剪)師板書:剪課文怎么寫? 師：從他的讀中，能感受到大蟲如霹靂一般的吼聲嗎?誰來評一評,你覺得應(yīng)該怎樣讀? 師：你能試試嗎?生：讀 師：讀得真好,讓我們一起來感受老虎的兇猛。武松這時(shí)是怎么做的呢?(出示課件4) 師：武松是人不是神呀，面對這兇猛的老虎，“酒都做冷汗出了”，此時(shí)，他雖然緊張，但頭腦清楚，方寸未亂，他用哪個(gè)動(dòng)作化解了這場危機(jī)?師板書:閃 師：一個(gè)“閃”字說明武松的速度怎樣?所以要怎樣讀?(要讀得越輕越快) 這句話中還有一個(gè)詞也說明武松的速度的,是哪個(gè)詞呢? 師：你能說說它的意思嗎? 師：誰能用它說一句話呢? 師：兇猛的老虎撲不到人,接著它怎么做呢? 師：進(jìn)攻的手段有變化，“腰胯一掀”，怎么掀，誰來表演一下?我們看，力大無比呀。你們想想看，兇猛的老虎從天而降，速度怎樣?你說這句話還應(yīng)該怎樣讀? 師：誰來評評，他讀得怎樣?你說—— 師：全班一起讀這句話，也可以邊讀邊配上動(dòng)作?！ 煟簭哪男┚渥涌梢钥闯隼匣⒌膬疵湍?(出示課件4) 師：我聽出
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