五年級(jí)語(yǔ)文教案-全文預(yù)覽
【正文】 故事。同學(xué)們感受了武松打虎過(guò)程之后，你想對(duì)武松說(shuō)些什么呢?請(qǐng)以“武松，我想對(duì)你說(shuō)……”為話題，說(shuō)一兩句話 ?。骸 ∵@節(jié)課，我們跟隨著作者，穿越時(shí)空，來(lái)到了景陽(yáng)岡，目睹了武松打虎 過(guò)程，品味了作品語(yǔ)言的魅力，初步學(xué)習(xí)了評(píng)價(jià)一個(gè)人物?？梢耘渖蟿?dòng)作。 師：還有讀得不夠好的嗎? 師：你讀讀看 師：讀得棒極了，齊讀這句話?！ 煟耗男┚渥幽荏w現(xiàn)武松機(jī)智勇敢呢?請(qǐng)你把它們讀出來(lái)。師板書(shū):機(jī)智勇敢 師：讓我們分角色朗讀整段話，再一次體會(huì)武松的機(jī)智勇敢。師板書(shū):閃 師：兩種絕招都拿不著，老虎可惱火了，接下來(lái)它用哪招?(剪)師板書(shū):剪課文怎么寫? 師：從他的讀中，能感受到大蟲(chóng)如霹靂一般的吼聲嗎?誰(shuí)來(lái)評(píng)一評(píng),你覺(jué)得應(yīng)該怎樣讀? 師：你能試試嗎?生：讀 師：讀得真好,讓我們一起來(lái)感受老虎的兇猛。你們想想看，兇猛的老虎從天而降，速度怎樣?你說(shuō)這句話還應(yīng)該怎樣讀? 師：誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng)，他讀得怎樣?你說(shuō)—— 師：全班一起讀這句話，也可以邊讀邊配上動(dòng)作。用“～～”劃出描寫老虎兇猛的語(yǔ)句，用“——”劃出描寫武松對(duì)付老虎進(jìn)攻的語(yǔ)句?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課： 師：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了課文的第一部分，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么? 師：這就叫“明知山有虎，偏向虎山行?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)
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