五年級語文老師家長會的發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-12-06 03:42本頁面
【正文】 求，具體指導(dǎo)。 小學(xué)生由于本身的身心特點，在學(xué)習(xí)生活中會缺乏自主性，自控能力比較差，有些不良習(xí)慣是不知不覺形成的。還有的孩子不喜歡閱讀，一碰到書本就頭疼等等。有的孩子閱讀時沒有計劃性，總是半途而廢。有的孩子閱讀時坐姿不好，嚴重影響身心健康。 有的孩子閱讀時不分重點、毫無目的，結(jié)果閱讀效率很低。但只有堅持不懈地做下去，才能有所長進。 二、 讀好書——培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣 也許有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書，怎么不見他的閱讀能力、作文水平提高呢?我想，這與個人的學(xué)習(xí)態(tài)度、自身能力有直接的聯(lián)系。由此可見他的作業(yè)態(tài)度多么糟糕，而以這種漫不經(jīng)心的態(tài)度來完成作業(yè)、鞏固自己的學(xué)習(xí)所得，其效果可想而知。所以希望每位家長能夠每天抽時間看一看孩子的各門功課的書寫。如果只是寄托于一周一節(jié)的練字時間寫好字，平時的作業(yè)卻不認真寫，要想把字寫好，那只能是天方夜談。 其次，堅持督促，嚴格要求。對于字形工整、筆畫到位的同學(xué)，可以選擇風(fēng)格明顯的字帖。書法訓(xùn)練都是從臨摹開始的，準備一本好的字帖尤為重要。在練字這個問題上，希望我們的家長大力支持。如今，我校已推出了七期《百花亭學(xué)生書法作品集》，可以說成果斐然，我以
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