中考?xì)v史教案反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:04本頁(yè)面
【正文】 的目的是什么??? 中國(guó)參戰(zhàn)軍隊(duì)的名稱是什么?司令員是誰(shuí)?? (3)舉出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的英雄人物，你從中感受到什么精神??? (4)綜合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響? 七、板書(shū)設(shè)計(jì) 第2課?? 最可愛(ài)的人?第一章：半島風(fēng)云朝鮮突變?第二章：美帝挑釁毅然出兵?第三章：戰(zhàn)場(chǎng)博弈打出國(guó)威?第四章：嶄新時(shí)代啟示后人 中考?xì)v史教案反思4 初中歷史教學(xué)反思淺析 一、初中歷史教學(xué)反思的意義 隨著新課改步伐的加快，我國(guó)當(dāng)前的歷史教學(xué)進(jìn)入了新階段，歷史教學(xué)方式日益凸顯其重要性。唇亡則齒寒，戶破則堂危。最后讓我們?cè)凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》結(jié)束本節(jié)課?！ ×?xí)總書(shū)記說(shuō)：夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，任重而道遠(yuǎn)。中國(guó)人民志愿軍在全國(guó)人民支持下取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他們身上愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義、革命英雄主義精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)，他們是中國(guó)的脊梁，正是他們的精神鼓舞了一代又一代的中華兒女。 (三)課堂總結(jié)，拓展延伸：?第四章：嶄新時(shí)代啟示后人? 同學(xué)們學(xué)習(xí)本課后，你認(rèn)為抗美援朝中國(guó)取得勝利的原因是什么??。? 播放：影片《上甘嶺》片段? 介紹志愿軍英雄事跡，包括邱少云、黃繼光。同學(xué)們總結(jié)中國(guó)出兵的概況?！?毛澤東? 剛剛從戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟上建立起來(lái)的新中國(guó)百?gòu)U待興，面對(duì)世界超級(jí)大國(guó)美國(guó)的挑釁能不出兵嗎，為什么??美國(guó)的一系列軍事行動(dòng)嚴(yán)重威脅到新中國(guó)的安全，為打破這一不利局面就必須采取相應(yīng)措施?！ 奥?lián)合國(guó)軍”改變了朝鮮半島原來(lái)的格局，對(duì)中國(guó)有沒(méi)有影響?? 第二章：美帝挑釁毅然出兵 展示：?“我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國(guó)內(nèi)國(guó)際反動(dòng)氣焰增高，則對(duì)各方都不利，首先是對(duì)東北更不利，整個(gè)東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制。? 圖二：1950年9月，大韓民國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)敗退，朝鮮民主主義人民共和國(guó)占領(lǐng)朝鮮半島的絕大部分領(lǐng)土。? 圖一：第二次世界大戰(zhàn)后的朝鮮以“三八線”為界線分裂成朝鮮民主主義人民共和國(guó)和大韓民國(guó)。這節(jié)課讓我們一起回到六十多年前，了解新中國(guó)剛剛成立時(shí)所面臨的一場(chǎng)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給新政權(quán)帶來(lái)的的危機(jī)，感受中國(guó)人民志愿軍的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神?！ ‰y點(diǎn)：中國(guó)政府派志愿軍出兵朝鮮的原因?！ ⊥ㄟ^(guò)對(duì)戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云等英勇事跡的生動(dòng)描述，使學(xué)生初步理解志愿軍高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)是為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。? 三、教學(xué)目標(biāo)：? 了解和掌握美帝國(guó)主義侵略朝鮮，美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁，中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮，發(fā)起大規(guī)模戰(zhàn)役，黃繼光、邱少云的英雄事跡，中朝人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。新中國(guó)成立后的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系到國(guó)家安危,美國(guó)不甘心在中國(guó)的失敗，妄圖將新生的人民政權(quán)扼殺在搖籃中。 中考?xì)v史教案反思3 課程標(biāo)準(zhǔn)：?講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。 [課件演示]《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽字》圖、停戰(zhàn)的相關(guān)文字資料 [討論]從材料中可以看出，美國(guó)人怎么看待這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果?抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)有什么影響? [課件演示]邱少云、黃繼光的圖片，電影《英雄兒女》片段 [活動(dòng)]英雄贊歌①說(shuō)說(shuō)最可愛(ài)的人，生動(dòng)講述你所了解的英雄故事。朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助。在這種情況下，你認(rèn)為不出兵可能會(huì)有哪幾種結(jié)果，利弊如何?出兵可能會(huì)有哪幾種結(jié)果，利弊如何? [教師歸納小結(jié)]美國(guó)出兵侵略朝鮮，同為社會(huì)主義國(guó)家，唇齒相依，我們不能坐視弱小的鄰國(guó)受強(qiáng)國(guó)的欺凌?！ 提問(wèn)]作家魏巍以他的切身體會(huì)，告訴人們誰(shuí)是“最可愛(ài)的人”?抗美援朝到底是怎么回事
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