一年級(jí)上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:53本頁(yè)面
【正文】 在日常教學(xué)中，教他們，只要心中有愛(ài)，一切都是美好的。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶孩子們走上正軌。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會(huì)聽(tīng)課，有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽(tīng)課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時(shí)可能還會(huì)為了抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課而耽誤上正課的時(shí)間，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工?！ ∽W(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問(wèn)題，同時(shí)加強(qiáng)溝通?！ 〖议L(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的賞識(shí)教育下，你的越來(lái)越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。如果你換成：這道題，這么難你都會(huì)做?真是了不起。后來(lái)，她成了我國(guó)的第一位聾人大學(xué)生。七歲上一年級(jí)，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題，只做對(duì)了一道，周弘把那9道錯(cuò)了的題沒(méi)管，而是把那一道對(duì)了的題畫了一個(gè)大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈，說(shuō)：我的女兒竟然這么棒，這個(gè)題都做出來(lái)了，你真棒!好多比你大的孩子都不會(huì)做呢!。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識(shí)你的孩子》這本書，看了之后，會(huì)讓你對(duì)孩子的教育觀大大改變。你們要反過(guò)來(lái)，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識(shí)他，然后把不足帶過(guò)一下。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)?！ W(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。其實(shí)在家里，家長(zhǎng)朋友們也完全可以這樣去嘗試。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換?！ 〖?lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少，十分重要。一年級(jí)的孩子，說(shuō)實(shí)在連書怎么放都要教過(guò)，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位?！ ? 、 常規(guī)訓(xùn)練加激勵(lì)機(jī)制。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。(班主任演講稿 )你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。你愛(ài)發(fā)脾氣，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣。你遲到，他肯定遲到。設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人。2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好?！ ∶總€(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位望子成龍、望女成鳳的愿望。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者?！ ￡P(guān)系定位。當(dāng)然，關(guān)
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