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一年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料

2024-11-10 01:29本頁(yè)面
  

【正文】 未必能自覺(jué)做到。每天孩子寫(xiě)完作業(yè),家長(zhǎng)還有一個(gè)重要的功課要做,就是督促檢查孩子收拾整理他的書(shū)包,把第二天要帶的書(shū)本、文具放進(jìn)書(shū)包,周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁邊,孩子的文具、圖書(shū)、玩具、課本要?dú)w類(lèi)放置。7:50我們的早讀就開(kāi)始了,讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,感受早讀的氛圍,養(yǎng)成良好的習(xí)慣?,F(xiàn)在天慢慢冷了,小朋友有的越起越晚,個(gè)別孩子沒(méi)有吃早餐就要上課了。這就導(dǎo)致孩子漏做了題目,像這樣認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,除了老師在學(xué)校反復(fù)提醒外,家長(zhǎng)在家也要嚴(yán)格要求。(2)沒(méi)有養(yǎng)成好的做題習(xí)慣。如果以前沒(méi)有,希望您今后能認(rèn)真監(jiān)督,這個(gè)字母表是一定要默寫(xiě)下來(lái)的,雖然現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了漢語(yǔ)拼音,但漢語(yǔ)拼音的知識(shí)是一年級(jí)的重點(diǎn),期末考試的時(shí)候都還會(huì)考,所以,要提醒孩子每天讀上四五遍,加深印象。其實(shí)這張?jiān)嚲矸浅:?jiǎn)單,很多都是我們講過(guò),做過(guò)的題目,可為什么還是有很多同學(xué)考得不理想呢,我想有以下幾個(gè)原因:(1)知識(shí)掌握不到位。(二)期中考試成績(jī)分析接下來(lái)我就向大家介紹分析一下語(yǔ)文期中考試情況。老師要看的不僅僅是你的名字,還有你對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。如果你自己都無(wú)所謂,那老師也沒(méi)辦法在你孩子身上花太多心思,要你們家長(zhǎng)做的不多,就檢查孩子的作業(yè),并簽上你的名字,十幾分鐘的事情,跟八一,解放小學(xué)的家長(zhǎng)比起來(lái),你們算很輕松的了。全班四十多個(gè)學(xué)生,可簽了名的卻只有二十多張,一半都沒(méi)有,看到這樣的情況,說(shuō)實(shí)話(huà),我很失望。愿每位父母,都能做一盞智慧的燈塔,照亮孩子前進(jìn)的道路!最后,祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!祝各位家長(zhǎng)朋友家庭幸福、事事順心!謝謝大家!第三篇:一年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):大家好!時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)快三個(gè)月了!在這段時(shí)間里,孩子們通過(guò)自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也暴露了不少問(wèn)題,所以學(xué)校選擇在期中考試后這個(gè)時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓我們?cè)俅蜗嗑垡黄?,共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中的問(wèn)題,是及時(shí)的,也是必要的。我們要對(duì)自己的孩子充滿(mǎn)希望,特別是在孩子遭遇打擊挫折的時(shí)候,一定要微笑著、神情堅(jiān)定地告訴孩子:你可以的。第五,不拿自己的孩子與別的孩子做比較。我們要轉(zhuǎn)變跟孩子的溝通方式,真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,多和孩子玩耍、吃飯、旅行,多做一些親子活動(dòng),更多的去了解孩子,這樣有利于孩子接受我們的指教和引導(dǎo)。孩子79歲是人生的第二個(gè)叛逆期,是自我意識(shí)萌芽的開(kāi)始。比如看電視、玩手機(jī)或者出去玩之前,事先跟孩子約定好時(shí)間,用商量的語(yǔ)氣或者選擇的方式跟孩子確定幾點(diǎn)關(guān)閉電視或者回家,我通常都會(huì)這樣問(wèn)孩子,咱們看到鐘表時(shí)針指到數(shù)字9的時(shí)候就關(guān)掉電視可以嗎?或者是咱們看到鐘表時(shí)針指到數(shù)字8還是9就關(guān)掉電視呢?讓孩子覺(jué)得他有自主選擇的權(quán)利,而不是一味地命令孩子。完成作業(yè)到睡前這段時(shí)間讓孩子自己安排,玩玩具、看電視、讀書(shū)等等都可以,讓孩子明白寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間要是長(zhǎng),玩的時(shí)間就短,促使孩子主動(dòng)快速的完成作業(yè)。在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我們家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,可以拿本書(shū)在一旁看,或者做一些沒(méi)有噪音的家務(wù)。在孩子寫(xiě)作業(yè)之前讓孩子做好充分的準(zhǔn)備工作,例如喝水、上廁所、準(zhǔn)備好書(shū)本、文具用品等,避免孩子寫(xiě)作業(yè)中途去做其他事情。有時(shí),我們還會(huì)跟孩子一起讀故事、講故事,鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。二是幫助孩子建立良好的作息習(xí)慣,按時(shí)洗漱、睡覺(jué)等。孩子自己房間或床鋪的整理,也應(yīng)由孩子自己負(fù)責(zé),還可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù)。我們可以引導(dǎo)、幫助,但不能代替,更不可大包大攬。第一,幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣,適時(shí)放手,培養(yǎng)孩子的自理能力與獨(dú)立精神。我認(rèn)為小學(xué)是一個(gè)孩子形成人格和良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。作為家長(zhǎng),我們也應(yīng)該盡最大努力配合學(xué)校老師做好孩子的成長(zhǎng)教育工作。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤付出、悉心培育孩子成長(zhǎng)的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心地感謝!望子成龍、盼女成鳳是我們?cè)谧拿總€(gè)家長(zhǎng)的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。希望接下來(lái)的半學(xué)期,我們家長(zhǎng)和學(xué)校,和老師聯(lián)系越來(lái)越緊密,配合越來(lái)越好,一起幫助孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),謝謝大家!第二篇:一年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:大家好!我是XXX的媽媽。如果,有家長(zhǎng)覺(jué)得這樣不對(duì)不好,可以跟我和數(shù)學(xué)老師說(shuō)一下,我們以后會(huì)盡量不留您的孩子,讓孩子把未完成的作業(yè)帶回家,您來(lái)監(jiān)督他完成,但只要有家長(zhǎng)愿意,認(rèn)同這種形式,我們就會(huì)堅(jiān)持這種做法,對(duì)孩子負(fù)責(zé),讓孩子改正錯(cuò)誤。雖然這不是一個(gè)很好的辦法,但卻是比較有效的方法,一方面讓他們知道要對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé),讓他們知錯(cuò),認(rèn)錯(cuò),對(duì)他們有一些警示作用,讓他們以后盡量不犯錯(cuò),同時(shí)也讓孩子成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。另外,我還想對(duì)孩子留校的事情做一個(gè)意見(jiàn)征求。三、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系問(wèn)題:聯(lián)系時(shí)間:周一到周五都可以聯(lián)系。所以,我想下個(gè)星期開(kāi)始就讓他們用硬殼本子來(lái)抄作業(yè)。(5)鞏固訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)是針對(duì)孩子比較差的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固,你可以給孩子買(mǎi)一本練習(xí),讓孩子在老師布置比較少作業(yè)的時(shí)候去練一練,多做題目,對(duì)孩子成績(jī)提高也有很大的好處,題目做多了,題型接觸多了,到了考試的時(shí)候,他就會(huì)覺(jué)得很輕松。(4)、家庭聽(tīng)寫(xiě),有的時(shí)候,老師會(huì)布置家長(zhǎng)在家報(bào)組詞給孩子聽(tīng)寫(xiě),這個(gè)作業(yè)是非常重要的,只有認(rèn)真做完這個(gè)作業(yè),你才能知道孩子是否掌握基礎(chǔ)知識(shí),如果基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好請(qǐng)問(wèn)你讓孩子怎么學(xué)好呢?報(bào)完聽(tīng)寫(xiě)后,請(qǐng)你用紅筆一個(gè)個(gè)字看好,一個(gè)個(gè)詞勾好,他們寫(xiě)錯(cuò)的先讓他們?cè)谙旅娓腻e(cuò)(每個(gè)詞改兩遍),如果可以,第二天把他們的錯(cuò)詞再聽(tīng)寫(xiě)一次。不要讓孩子寫(xiě)的字在家一個(gè)樣,在學(xué)校一個(gè)樣。讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,希望各位家長(zhǎng)在家里也能?chē)?yán)格要求,孩子寫(xiě)的不好,你可以擦掉他的作業(yè),讓他重新看著書(shū)上的字寫(xiě)。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛剛練習(xí)寫(xiě)字,所以在學(xué)校,我們都會(huì)花一節(jié)課的時(shí)候讓孩子練習(xí)寫(xiě)兩三個(gè)字,提醒他們注意寫(xiě)字姿勢(shì),注意這些字在田字格中的位置。讀5遍課文,把課文讀熟。所以一定要好好預(yù)習(xí)。如果孩子在老師上這篇課文之前,有先去預(yù)習(xí),那么上課就非常輕松,老師教的知識(shí)就能快速掌握。也有一些同學(xué),原來(lái)有類(lèi)似的小毛病,但現(xiàn)在有進(jìn)步了,我很為他們感到高興(四
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