我愛家鄉(xiāng)-我愛祖國教學設計-文庫吧資料
2024-12-06 00:42本頁面
【正文】 ?！ ?、黃河 過渡語：“讓我們通過視頻感受一下長江和黃河的恢弘氣勢吧！”“從這段視頻中，你對長江有了哪些了解？” 教師總結：長江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪，代表我們民族精神的江河?！薄 〗處熆偨Y：這是一首用中速演唱的抒情歌，三拍子常給人一種在湖上泛舟蕩漾的感覺。許多音樂家都曾經在音樂作品中描寫過長江、黃河，今天我們就來認識一首這樣的歌曲?！ 。ǘ┙虒W難點 演唱中體現(xiàn)出三拍子的韻律感 四、教學過程 ?。ㄒ唬搿 ∫裕骸按蠹铱纯催@張圖片，你發(fā)現(xiàn)這張地圖上最能引起你注意的是什么？” 學生活動：學生回答出兩個明顯的線條。 ?！ 《?、教學目標 《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。結構短小、精巧，音域在一個八度范圍內。因此，贊美長江、黃河就是贊美家鄉(xiāng)、祖國。旋律優(yōu)美、明快。最后用襯詞“耶”字作吆喝聲結束全曲，更增添了歌曲的童趣，使歌曲富有了濃厚的生活氣息。音域只有五度，旋律多以31219音組進行，把侗族蘆笙吹奏音調表現(xiàn)得栩栩如生?！洞堤J笙》就具有比較鮮明的侗族音樂特點。蘆笙是侗族人民的傳統(tǒng)樂器，每逢節(jié)慶集會，人們都要在蘆笙所吹奏出的音樂中盡情地歌唱和舞蹈。歌詞簡捷、短小，中間插入侗族人民歌唱時特有的襯詞，表現(xiàn)了侗族兒童幸福、歡樂的生活情景。旋律平穩(wěn)、流暢，朗朗上口，歌詞和曲調都容易記憶，是一首不可多得的、適合低年級小學生學唱的四三拍歌曲。歌曲為宮調式，但其中也蘊含了羽調式的因素。長江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪的、代表我們民族精神的江河?！ ?．《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》 這是一首贊美祖國大好河山的抒情歌曲。彝族的音樂與舞蹈也成了今天祖國文藝舞臺上受人民群眾喜愛的節(jié)目。解放前他們生活在黑暗的半奴隸半封建社會，有著一部民族的辛酸血淚史?！ ?．《彝家娃娃真幸?！贰 ∵@是一首具有彝族舞曲音調特點的歌曲。這首歌應用親切的語言和自然的聲音唱，切忌喊唱。第三樂句第一小節(jié)的節(jié)奏同前面樂句形成對比，聲音色彩變得柔和、婉轉，樂句結束在“6”音上，極富幻想。第二樂句降低了音區(qū)，但在節(jié)奏形式和旋律走向上同第一樂句保持了一致，用肯定的語氣揭示了歌詞所表達的`意義。歌曲為五聲宮調式，結構十分簡單，由4個樂句組成，短小有趣，形象鮮明。歌詞的前兩句用兒歌常用的重疊手法，將“國旗”與“金星”兩詞重疊，把國旗為何美麗的真正涵意用兒童語言揭示出來。這一課是小學生在小學階段第一次聽賞國歌，也是通過音樂對學生進行愛國主義教育的時機，因此，有必要向學生講解有關國歌的知識及國歌音樂的特點。改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，人民愈加富裕祖國日益強大。由于它在中國人民爭取自由解放的革命斗爭中所起的巨大的鼓舞作用，建國以后，在全國政協(xié)第一次全會
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